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Guías para resolver la prueba diagnóstica de docentes/¿Qué debo estudiar para realizar la prueba de Comunicación y Lenguaje? (editar)

Revisión del 21:47 23 sep 2019

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• Diferentes niveles de lengua
 
• Diferentes niveles de lengua
 
|}
 
|}
 +
 +
==== Redacción ====
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{| class="wikitable"
 +
!Tema
 +
!Descripción
 +
|-
 +
|Normativa ortográfica
 +
|'''Principios de la ortografía en español al expresarse por escrito:'''
 +
 +
• Normas de puntuación: punto, coma, punto y coma, dos puntos, puntos
 +
 +
suspensivos
 +
 +
• Función de los signos auxiliares: paréntesis, comillas, guion, entre otros
 +
 +
• Signos de entonación: interrogación y exclamación
 +
 +
• Normas de acentuación: acento ortográfico en palabras graves,
 +
 +
agudas y esdrújulas
 +
 +
• Normas ortográficas en el uso de las letras y dígrafos: <c>, <nowiki><s> y <z>; <y></nowiki>
 +
 +
y <ll>; <v> y <nowiki><b>; <g>, <j>, entre otros</nowiki>
 +
|-
 +
|Organizadores gráficos
 +
|'''Técnicas específicas para sintetizar textos:'''
 +
 +
• Diagramas
 +
 +
• Cuadros sinópticos
 +
 +
• Organigramas
 +
 +
• Mapas conceptuales
 +
 +
• Mapas de ideas, entre
 +
 +
otros
 +
|-
 +
|Vocabulario
 +
|'''Estructura de las palabras para aumentar el léxico:'''
 +
 +
• Sinónimos
 +
 +
• Antónimos
 +
 +
• Homónimos
 +
 +
• Homófonos
 +
 +
• Polisemia
 +
 +
• Derivación
 +
|}
 +
 +
==== Comprensión lectora ====
 +
{| class="wikitable"
 +
!Tema
 +
!Descripción
 +
|-
 +
|Destrezas y
 +
estrategias de lectura
 +
|'''Estrategias y destrezas lectoras para generar significados a los textos'''
 +
 +
'''que se leen:'''
 +
 +
• Encontrar el significado de las palabras por clave de contexto
 +
 +
• Elaborar predicciones
 +
 +
• Identificar detalles
 +
 +
• Identificar secuencias
 +
 +
• Establecer diferencias y similitudes
 +
 +
• Encontrar la idea principal de un texto
 +
 +
• Identificar el tema de un texto
 +
 +
• Distinguir entre hechos y opiniones
 +
 +
• Identificar el propósito y punto de vista
 +
 +
• Formular hipótesis
 +
 +
• Elaborar una generalización
 +
 +
• Sacar una conclusión
 +
 +
• Resumir un texto
 +
|}
 +
 +
=== Información acerca de la prueba ===
 +
A continuación encontrará en forma de pregunta, información acerca de la prueba.
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 +
==== ¿Cómo es la prueba? ====
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La prueba de Comunicación y Lenguaje consta de 50 ítems de selección múltiple. Los docentes cuentan con 45 minutos para resolverla. A continuación se muestra un ejemplo.
 +
{| class="wikitable"
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|En la siguiente expresión:
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 +
Pedro «¡silencio!», por favor cierre la puerta.
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 +
¿Qué función del lenguaje se está utilizando?
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a) Informativa
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 +
b) Expresiva
 +
 +
c) Poética
 +
 +
d) Apelativa
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|}
 +
 +
==== ¿En dónde se marcan las respuestas? ====
 +
En una hoja diseñada para procesamiento electrónico, en la que se selecciona la letra que corresponde a la opción correcta y se rellena completamente el círculo, sin salirse del contorno. Se requiere el uso de lapicero negro, no gel.
 +
 +
A continuación se muestra una imagen de la hoja para respuestas.
 +
[[Archivo:Hoja para respuesta1.jpg|centre|2000x2000px]]
Digeduca-Mineduc
882

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