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| | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de las leyes coloniales|En equipos presentan las leyes de la época de la colonial (afro descendientes, castas, españoles y criollos, indígenas).]] | | | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de las leyes coloniales|En equipos presentan las leyes de la época de la colonial (afro descendientes, castas, españoles y criollos, indígenas).]] |
| | Los tratos diferenciados que surgen durante la colonia marcan una gran desigualdad social que nos afecta hoy en día. | | | Los tratos diferenciados que surgen durante la colonia marcan una gran desigualdad social que nos afecta hoy en día. |
− | |'''Argumentan''' desde su perspectiva, el imapacto que tuvo la implementación de las leyes coloniales. | + | |'''Argumentan''' desde su perspectiva, el impacto que tuvo la implementación de las leyes coloniales. |
| |Presentación acerca de cómo las leyes aplicadas en la época colonial marcaron desigualdades sociales con efectos en la actualidad. | | |Presentación acerca de cómo las leyes aplicadas en la época colonial marcaron desigualdades sociales con efectos en la actualidad. |
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| Durante la colonia, surge una nueva sociedad que valoraba a las personas por su origen y su color de piel. | | Durante la colonia, surge una nueva sociedad que valoraba a las personas por su origen y su color de piel. |
| | '''Identifican''' los roles de cada grupo social y sus relaciones con los otros. | | | '''Identifican''' los roles de cada grupo social y sus relaciones con los otros. |
− | Evalúan el impacto del sistema colonial en la sociedad actual. | + | '''Evalúan''' el impacto del sistema colonial en la sociedad actual. |
| | En un esquema, representan la jerarquía del régimen colonial y los roles que correspondían a cada grupo. | | | En un esquema, representan la jerarquía del régimen colonial y los roles que correspondían a cada grupo. |
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