Cambios

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! colspan="2" |Periodo 11

! colspan="2" |Periodo 11

!Momento

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!Actividad

!Actividad

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|Desarrollo

|Desarrollo

|'''Análisis de problemas: caso concreto'''4. Organice a los estudiantes en tres equipos de trabajo para analizar un caso real de discriminación desde diferentes perspectivas:

|'''Análisis de problemas: caso concreto'''

• derechos humanos,

4. Organice a los estudiantes en tres equipos de trabajo para analizar [http://espiritualidadmaya.blogspot.com/2014/01/como-te-veo-te-trato.html| un caso real de discriminación] desde diferentes perspectivas:

 

* derechos humanos,

• herencia histórica,

* herencia histórica,

 

* consecuencias

• consecuencias (ver carpeta de materiales).

5. Los integrantes de cada equipo, de manera individual, leen el caso, subrayan las ideas más importantes con relación a las perspectivas mencionadas.

5. Los integrantes de cada equipo, de manera individual, leen el caso, subrayan las ideas más importantes con relación a las perspectivas mencionadas.

11. En el siguiente período cada equipo hará la presentación de los resultados.

11. En el siguiente período cada equipo hará la presentación de los resultados.

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| colspan="2" |'''Periodo 12'''

! colspan="2" |Periodo 12

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|'''Momento'''

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|'''Actividad'''

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|Entrada

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