Cambios

__TOC__

__TOC__

Badinter Elisabeth, (1993), XY La identidad masculina, Alianza editorial SEGAL.

*Badinter Elisabeth, (1993), XY La identidad masculina, Alianza editorial SEGAL.

 

*Obach, A., Sadler, M. y Aguayo, F. (2011), Involucrando Hombres Jóvenes en el fin de la Violencia de Género. Intervención Multipaís con Evaluación de Impacto.

Obach, A., Sadler, M. y Aguayo, F. (2011), Involucrando Hombres Jóvenes en el fin de la Violencia de Género. Intervención Multipaís con Evaluación de Impacto.<br>

:Caso Chileno. Santiago de Chile: CulturaSalud/EME.

Caso Chileno. Santiago de Chile: CulturaSalud/EME.

*OIT (2014), ''Guía para la intervención con hombres sobre el acoso sexual en el trabajo y la masculinidad sexista'', San José, Organización Internacional del Trabajo, 2014.

 

*OIT (2014), ''Guía para la intervención con hombres sobre el acoso sexual en el trabajo y la masculinidad sexista'', San José, El almacén del material, Organización Internacional del Trabajo, 2014.

OIT (2014), ''Guía para la intervención con hombres sobre el acoso sexual en el trabajo y la masculinidad sexista'', San José, Organización Internacional del Trabajo, 2014.

*OXFAM (2018), ''Informe Rompiendo moldes. Transformar imaginarios y normas sociales para eliminar la violencia contra la mujer'', Oxfam Internacional.

 

*Promundo, ECOS, Instituto PAPAI y Salud y Género (2013), Programa HMD Manual de acción Involucrando a los jóvenes para alcanzar la Equidad de género.

OIT (2014), ''Guía para la intervención con hombres sobre el acoso sexual en el trabajo y la masculinidad sexista'', San José, El almacén del material, Organización Internacional del Trabajo, 2014.

:Promundo: Rio de Janeiro, Brasil y Washington, DC, USA.

 

*USAID Leer y Aprender (2019a), ''Módulo 1. Marco jurídico sobre igualdad de género y violencia basada en género'', Colección Educar para la Igualdad.

OXFAM (2018), ''Informe Rompiendo moldes. Transformar imaginarios y normas sociales para eliminar la violencia contra la mujer'', Oxfam Internacional.

*USAID Leer y Aprender (2019b), ''Módulo 2. Conceptos básicos sobre género'', Colección Educar para la Igualdad.

 

*USAID Leer y Aprender (2019c), ''Módulo 3. Violencia basada en género y trata de personas'', Colección Educar para la Igualdad.  

Promundo, ECOS, Instituto PAPAI y Salud y Género (2013), Programa HMD Manual de acción Involucrando a los jóvenes para alcanzar la Equidad de género.<br>

*USAID Leer y Aprender (2019d), ''Jóvenes por la igualdad, Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género'', Colección Educar para la Igualdad.

Promundo: Rio de Janeiro, Brasil y Washington, DC, USA.

 

USAID Leer y Aprender (2019a), ''Módulo 1. Marco jurídico sobre igualdad de género y violencia basada en género'', Colección Educar para la Igualdad.

 

USAID Leer y Aprender (2019b), ''Módulo 2. Conceptos básicos sobre género'', Colección Educar para la Igualdad.

 

USAID Leer y Aprender (2019c), ''Módulo 3. Violencia basada en género y trata de personas'', Colección Educar para la Igualdad.  

 

USAID Leer y Aprender (2019d), ''Jóvenes por la igualdad, Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género'', Colección Educar para la Igualdad.