Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
12 bytes eliminados
, hace 4 años
Línea 30: |
Línea 30: |
| ## Leyes nacionales | | ## Leyes nacionales |
| ## Cartas, declaraciones y convenidos internacionales | | ## Cartas, declaraciones y convenidos internacionales |
− | ## Documentos conexos nacionales/]] | + | ## Documentos conexos nacionales |
| # [[/Modelo conceptual de calidad educativa/]] | | # [[/Modelo conceptual de calidad educativa/]] |
| # [[/La transformación curricular/]] | | # [[/La transformación curricular/]] |
| ## Definición | | ## Definición |
| ## Propósitos | | ## Propósitos |
− | ## Un nuevo paradigma educativo/]] | + | ## Un nuevo paradigma educativo |
| # [[/El currículo/]] | | # [[/El currículo/]] |
| ## Enfoque | | ## Enfoque |
Línea 42: |
Línea 42: |
| ## Políticas | | ## Políticas |
| ## Fines | | ## Fines |
− | ## Componentes del currículo/]] | + | ## Componentes del currículo |
| # [[/Descentralización curricular/]] | | # [[/Descentralización curricular/]] |
| ## Concreción de la planificación curricular | | ## Concreción de la planificación curricular |
− | ## Niveles de concreción en la planificación curricular/]] | + | ## Niveles de concreción en la planificación curricular |
| # [[/Diseño del currículo/]] | | # [[/Diseño del currículo/]] |
| | | |