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, hace 12 años
==Competencia 1: Escucha activamente a su interlocutor o interlocutora==
===Contenidos de aprendizaje===
{| valign="top"class="wikitable"
|-
! Procedimentales
! Declarativos
! Actitudinales
|-
| valign="top"|Seguimiento de instrucciones orales.
Participación en la aplicación de normas de comunicación (saludo, despedida, cortesía y respeto hacia los demás, demostraciones de afecto, etc.
Escucha de cuentos, fábulas, leyendas y canciones, entre otros, que conforman la tradición oral.
Utilización de gestos y prácticas comunicativas de otros idiomas y culturas del país.
Repetición de canciones, poemas, trabalenguas, rimas, rondas y juegos.
Participación en poesía coral.
| valign="top"|Instrucciones orales.
Elementos de la escucha activa.
Escucha e imitación de poemas, cuentos, leyendas, trabalenguas, canciones, material informativo etc.
| valign="top"|Respeto hacia los y las que hablan (posición del cuerpo, gestos faciales, silencio cuando otros u otras hablan, etc.).
Aplicación espontánea de las normas de cortesía en procesos de comunicación: saludo, despedida, demos- traciones de afecto, entre otras.
Respeto hacia gestos y prácticas comunicativas comunes en otros idiomas y culturas del país.
|}