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Línea 252:
Línea 252: − |Compara relaciones temporales a partir de la celeridad de los eventos que suceden en su entorno. − + − (situaciones cotidianas) − + − + − + − |+ − *Nota la velocidad de los acontecimientos- − |- valign="top" − | − *Ayer-hoy-mañana − + +
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Usuario:Editor/Preprimaria cancelado 2020/Desarrollo del Pensamiento Lógico y Matemático/Malla curricular (editar)
Revisión del 04:50 11 ene 2020
, hace 4 años→Competencia 2
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|rowspan="3"|2.1.2 Advierte relaciones temporales en situaciones cotidianas tomando en cuenta la duración de los eventos.
|rowspan="3"|2.1.2 Advierte relaciones temporales en situaciones cotidianas tomando en cuenta la duración de los eventos.
|Relaciones temporales:
|Relaciones temporales:
*Mañana-tarde
*Más tiempo-menos tiempo
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*Diferencia relaciones temporales.
*Reconoce actividades cotidianas propias de diferentes horas del día.
*Narra vivencias propias sucedidas en distintos momentos.
*Observa relaciones temporales en cuanto a la duración de los eventos cotidianos.
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*Rápido-lento
*Día-noche
(situaciones cotidianas)
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*Refiere resultados de aprovechar o no aprovechar el tiempo.
*Se percata de la relación temporal del día y la noche.
*Explica la importancia del día y la noche, a partir de la propia experiencia.
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| rowspan="4"|2.1.3 Distingue relaciones numéricas presentes en el entorno escolar y familiar.
| rowspan="4"|2.1.3 Distingue relaciones numéricas presentes en el entorno escolar y familiar.