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| == [[/Primera parte - marco general/]] == | | == [[/Primera parte - marco general/]] == |
− | # [[/Hacia la Reforma Educativa/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Hacia la Reforma Educativa/]] |
− | # [[/Objetivos de la Educación/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Objetivos de la Educación/]] |
− | # [[/Visión de Nación/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Visión de Nación/]] |
− | # [[/Legislación existente en Guatemala en materia de educación/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Legislación existente en Guatemala en materia de educación/]] |
| ## Leyes nacionales | | ## Leyes nacionales |
| ## Cartas, declaraciones y convenidos internacionales | | ## Cartas, declaraciones y convenidos internacionales |
| ## Documentos conexos nacionales | | ## Documentos conexos nacionales |
− | # [[/Modelo conceptual de calidad educativa/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Modelo conceptual de calidad educativa/]] |
− | # [[/La transformación curricular/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/La transformación curricular/]] |
| ## Definición | | ## Definición |
| ## Propósitos | | ## Propósitos |
| ## Un nuevo paradigma educativo | | ## Un nuevo paradigma educativo |
− | # [[/El currículo/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/El currículo/]] |
| ## Enfoque | | ## Enfoque |
| ## Fundamentos | | ## Fundamentos |
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| ## Fines | | ## Fines |
| ## Componentes del currículo | | ## Componentes del currículo |
− | # [[/Descentralización curricular/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Descentralización curricular/]] |
| ## Concreción de la planificación curricular | | ## Concreción de la planificación curricular |
| ## Niveles de concreción en la planificación curricular | | ## Niveles de concreción en la planificación curricular |
− | # [[/Diseño del currículo/]] | + | # [[/Primera parte - marco general/Diseño del currículo/]] |
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| == Segunda parte: Currículo para el Nivel de Educación Preprimaria == | | == Segunda parte: Currículo para el Nivel de Educación Preprimaria == |