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| Los estudiantes '''experimentan''' situaciones diferenciadas durante un juego que refleja la realidad de muchas guatemaltecas y guatemaltecos. | | Los estudiantes '''experimentan''' situaciones diferenciadas durante un juego que refleja la realidad de muchas guatemaltecas y guatemaltecos. |
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| '''Materiales:''' hoja explicativa del ejercicio “carrera de oportunidades”. | | '''Materiales:''' hoja explicativa del ejercicio “carrera de oportunidades”. |
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| |''Entrada'' | | |''Entrada'' |
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| * ''¿qué les llamó la atención?'' | | * ''¿qué les llamó la atención?'' |
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| + | {{#set: |
| + | Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) |
| + | |Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad |
| + | |Grado=Secundaria |
| + | |Grado=Básico |
| + | |Grado=Básico 1er grado |
| + | |Competencia=4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. |
| + | |Saber declarativo=4.2.2 Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y equidad de género en Guatemala |
| + | |Saber declarativo=4.3.1 Democracia |
| + | |Saber declarativo=4.3.2 Democracia y participación ciudadana |
| + | |Saber declarativo=4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia |
| + | }} |
| + | [[Categoría:Básico]] |
| + | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] |