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| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto" |
| | !Barrera a la educación | | !Barrera a la educación |
| | !Recomendación de acción | | !Recomendación de acción |
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| | |Apoyo en el proceso de inscripción y dotar de información a los estudiantes y padres de familia de los centros del Ciclo de Educación Básica. | | |Apoyo en el proceso de inscripción y dotar de información a los estudiantes y padres de familia de los centros del Ciclo de Educación Básica. |
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| − | <nowiki><span style="font-size:150%"><center>Ahora, a alcanzar una meta de permanencia escolar...</center></nowiki><nowiki></span></nowiki>
| + | <span style="font-size:150%"><center>Ahora, a alcanzar una meta de permanencia escolar...</center></span> |
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| | El director y los docentes fijarán una meta conjunta de permanencia escolar. | | El director y los docentes fijarán una meta conjunta de permanencia escolar. |
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| − | <nowiki><div style="background-color:#E9F0F0; padding:8px; width:85%; margin:1em auto 1em auto;" ></nowiki> | + | <div style="background-color:#E9F0F0; padding:8px; width:85%; margin:1em auto 1em auto;"> |
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| | La meta es reducir al mínimo el número de estudiantes que están en riesgo de abandonar los estudios durante la transición a primer año del Ciclo Básico. | | La meta es reducir al mínimo el número de estudiantes que están en riesgo de abandonar los estudios durante la transición a primer año del Ciclo Básico. |
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| − | <nowiki></div></nowiki>
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| | Para construir un indicador al respecto, se sugiere el siguiente procedimiento: | | Para construir un indicador al respecto, se sugiere el siguiente procedimiento: |
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| | # ¿Qué porcentaje representa los estudiantes no inscritos en el Ciclo de Educación Básica respecto de quienes habían egresado de sexto grado el año anterior? '''Este es el porcentaje que se buscará reducir a la mitad.''' | | # ¿Qué porcentaje representa los estudiantes no inscritos en el Ciclo de Educación Básica respecto de quienes habían egresado de sexto grado el año anterior? '''Este es el porcentaje que se buscará reducir a la mitad.''' |
| | Por ejemplo, asuma que las siguientes cifras son las de su centro educativo: | | Por ejemplo, asuma que las siguientes cifras son las de su centro educativo: |
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| | ! rowspan="2" |Indicador | | ! rowspan="2" |Indicador |
| | ! rowspan="2" |Fecha para registrar el dato | | ! rowspan="2" |Fecha para registrar el dato |
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| − | <nowiki><span style="font-size:150%"><center>yo me comprometo a reducir el abandono escolar a: ___%.</center></nowiki><nowiki></span></nowiki>
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| | [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]] | | [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]] |
| | [[Categoría:Juventud y Género]] | | [[Categoría:Juventud y Género]] |