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| | = Ingreso y permanencia en primer grado del Ciclo Básico = | | = Ingreso y permanencia en primer grado del Ciclo Básico = |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | !
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| − | ! colspan="2" |Paso | + | ! colspan="3" |Paso |
| − | !Dirección [[Archivo:Mujer afrodescendiente - ilustración.png|50px|right]] | + | ! style="width:35%"| Dirección [[Archivo:Mujer afrodescendiente - ilustración.png|50px|center]] |
| − | !Docentes [[Archivo:Hombre mestizo - Ilustración.png|50px|right]] | + | ! style="width:35%"| Docentes [[Archivo:Hombre mestizo - Ilustración.png|50px|center]] |
| | !Acciones realizadas | | !Acciones realizadas |
| | |- | | |- |
| − | | 1 | + | ! rowspan="9" style="background-color:#ACCD9F" |Inicio |
| − | | | + | | style="background-color:#E5AA55"| 1 |
| − | | colspan="2"| [[Archivo:Casas y escuela - ilustración.png|50px|center]] | + | | style="background-color:#E5AA55"| [[Archivo:Casas y escuela - ilustración.png|150px|center]] |
| | + | | |
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| − | | rowspan="8" |Inicio | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"|2 |
| − | | rowspan="2" |2
| + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55" | |
| − | | rowspan="2" | | |
| | | rowspan="2" |Coordino la transición con directores de primaria para un plan de adaptación | | | rowspan="2" |Coordino la transición con directores de primaria para un plan de adaptación |
| | |Realizo evaluación diagnóstica | | |Realizo evaluación diagnóstica |
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| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="2" |3 | + | | rowspan="2" style="background-color:#8D8695" |3 |
| − | | rowspan="2" | | + | | rowspan="2" style="background-color:#8D8695" | |
| | |Inscribo a todos los estudiantes, incluso a los que están en sobre edad o con discapacidad | | |Inscribo a todos los estudiantes, incluso a los que están en sobre edad o con discapacidad |
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| | |- | | |- |
| − | |4 | + | | style="background-color:#58B07A"| 4 |
| − | | | + | | style="background-color:#58B07A"| |
| | |Solicito y reviso la planificación según CNB partiendo de las necesidades de los estudiantes | | |Solicito y reviso la planificación según CNB partiendo de las necesidades de los estudiantes |
| | |Desarrollo curso de nivelación | | |Desarrollo curso de nivelación |
| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | |5 | + | | style="background-color:#E5AA55"| 5 |
| − | | [[Archivo:Madre e hijo estudiante.png|50px|center]] | + | | style="background-color:#E5AA55"| [[Archivo:Madre e hijo estudiante.png|100px|center]] |
| | |Observo clases guiándome en la planificación | | |Observo clases guiándome en la planificación |
| | |Realizo proyecto de vida con mis estudiantes | | |Realizo proyecto de vida con mis estudiantes |
| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="2" |6 | + | | rowspan="2" style="background-color:#499BB1"| 6 |
| − | | rowspan="2" | | + | | rowspan="2" style="background-color:#499BB1"| |
| | | rowspan="2" | | | | rowspan="2" | |
| | |Identifico a los estudiantes que requieren apoyo académico y emocional | | |Identifico a los estudiantes que requieren apoyo académico y emocional |
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| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="12" |Durante
| + | ! rowspan="12" style="background-color:#8FD1F2" |Durante |
| − | | rowspan="2" |7 | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| 7 |
| − | | rowspan="2" | | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| |
| | | rowspan="2" |Gestiono apoyo como tutorías, material educativo, cursos, otros | | | rowspan="2" |Gestiono apoyo como tutorías, material educativo, cursos, otros |
| | |Escucho y comprendo a los estudiantes | | |Escucho y comprendo a los estudiantes |
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| − | |8 | + | |style="background-color:#499BB1"| 8 |
| − | | [[Archivo:Estudiantes trabajan en la pizarra.png|50px|center]] | + | | style="background-color:#499BB1"| [[Archivo:Estudiantes trabajan en la pizarra.png|150px|center]] |
| | |Me aseguro que se realicen los procesos de mejoramiento de los aprendizajes | | |Me aseguro que se realicen los procesos de mejoramiento de los aprendizajes |
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| | |- | | |- |
| − | | rowspan="2" |9 | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| 9 |
| − | | rowspan="2" | | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| |
| | |Comunico a las familias el avance del aprendizaje de los estudiantes | | |Comunico a las familias el avance del aprendizaje de los estudiantes |
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| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="2" |10 | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| 10 |
| − | | rowspan="2" | | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| |
| | |Acompaño a los docentes a realizar las acciones de apoyo de la guía | | |Acompaño a los docentes a realizar las acciones de apoyo de la guía |
| | |Acompaño y realimento el aprendizaje (evaluación formativa) | | |Acompaño y realimento el aprendizaje (evaluación formativa) |
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| | |- | | |- |
| − | |11 | + | | style="background-color:#8D8695"| 11 |
| − | | [[Archivo:Tres estudiantes - ilustración.png|50px|center]] | + | | style="background-color:#8D8695"| [[Archivo:Tres estudiantes - ilustración.png|150px|center]] |
| | |Utilizo datos estadísticos de evaluación nacional para un plan de mejora | | |Utilizo datos estadísticos de evaluación nacional para un plan de mejora |
| | |Atiendo a estudiantes que necesiten mayor apoyo | | |Atiendo a estudiantes que necesiten mayor apoyo |
| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="2" |12 | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| 12 |
| − | | rowspan="2" | | + | | rowspan="2" style="background-color:#E5AA55"| |
| | | rowspan="2" | | | | rowspan="2" | |
| | |Realizo procesos de mejoramiento de los aprendizajes | | |Realizo procesos de mejoramiento de los aprendizajes |
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| − | |13 | + | | style="background-color:#58B07A"| 13 |
| − | | [[Archivo:Padre e hija estudiante.png|50px|center]] | + | | style="background-color:#58B07A"| [[Archivo:Padre e hija estudiante.png|100px|center]] |
| | |Evalúo el éxito escolar de los estudiantes | | |Evalúo el éxito escolar de los estudiantes |
| | |Mantengo una comunicación constante con las familias durante todo el año | | |Mantengo una comunicación constante con las familias durante todo el año |
| | | | | | |
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| − | |14 | + | | style="background-color:#E5AA55"| 14 |
| − | | [[Archivo:Escuela amarilla.png|50px|center]] | + | | style="background-color:#E5AA55"| [[Archivo:Escuela amarilla.png|150px|center]] |
| | | colspan="2" |¡Mi trabajo se refleja en el éxito de mis estudiantes! | | | colspan="2" |¡Mi trabajo se refleja en el éxito de mis estudiantes! |
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| − | | colspan="4"| [[Archivo:Grupo diverso de estudiantes - color.png|250px|center]] | + | | colspan="6"| [[Archivo:Grupo diverso de estudiantes - color.png|250px|center]] |
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