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| == Proceso para hacer un resumen == | | == Proceso para hacer un resumen == |
| El resumen es un texto continuo<ref>PISA. (2011). ''PISA: comprensión lectora''. Barcelona: Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa. </ref>; es decir, está formado por oraciones que, según la extensión del texto original, forman párrafos. Desde esa perspectiva, escribir un resumen implica el siguiente proceso<ref name=":1" /><ref name=":3">Cervera, Á. (2007). ''Saber escribir''. México: Aguilar. </ref>: | | El resumen es un texto continuo<ref>PISA. (2011). ''PISA: comprensión lectora''. Barcelona: Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa. </ref>; es decir, está formado por oraciones que, según la extensión del texto original, forman párrafos. Desde esa perspectiva, escribir un resumen implica el siguiente proceso<ref name=":1" /><ref name=":3">Cervera, Á. (2007). ''Saber escribir''. México: Aguilar. </ref>: |
− | <div style="font-size:300%; padding:10px; margin-right:20px;border:solid 2px #84C7E3; color:#00A1D5; float:left; clear:both">1</div> | + | <div style="clear:both"> |
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| [[Archivo:Portafolio del escritor - 0311.png|alt=Portafolio del escritor - 0311|right|frameless|209x209px|Portafolio del escritor - 0311]] | | [[Archivo:Portafolio del escritor - 0311.png|alt=Portafolio del escritor - 0311|right|frameless|209x209px|Portafolio del escritor - 0311]] |
| '''Leer.''' Este punto conlleva dos lecturas. | | '''Leer.''' Este punto conlleva dos lecturas. |
| :::* Una primera lectura que tiene un carácter exploratorio. Se lee para comprender el texto, para conocer las ideas principales y comprender su estructura. Se subraya y se hacen anotaciones. | | :::* Una primera lectura que tiene un carácter exploratorio. Se lee para comprender el texto, para conocer las ideas principales y comprender su estructura. Se subraya y se hacen anotaciones. |
| :::* Una segunda lectura, que es más detenida y que pretende encontrar las relaciones entre las partes del texto. Se revisan las partes subrayadas y se seleccionan las que ayudarán a sintetizar el texto. | | :::* Una segunda lectura, que es más detenida y que pretende encontrar las relaciones entre las partes del texto. Se revisan las partes subrayadas y se seleccionan las que ayudarán a sintetizar el texto. |
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| [[Archivo:Portafolio del escritor - 0316.png|alt=Portafolio del escritor - 0316.png|right|245x245px|Portafolio del escritor - 0316.png]] | | [[Archivo:Portafolio del escritor - 0316.png|alt=Portafolio del escritor - 0316.png|right|245x245px|Portafolio del escritor - 0316.png]] |
| '''Sintetizar.''' Se organizan las ideas principales. Este paso implica la selección de las ideas que irán en el resumen y la supresión de todo aquello que no es indispensable agregar, como ejemplos, datos concre- tos y anécdotas. A partir de esta organización mental, se elabora un esquema que sintetiza los puntos que son imprescindibles en el resumen. | | '''Sintetizar.''' Se organizan las ideas principales. Este paso implica la selección de las ideas que irán en el resumen y la supresión de todo aquello que no es indispensable agregar, como ejemplos, datos concre- tos y anécdotas. A partir de esta organización mental, se elabora un esquema que sintetiza los puntos que son imprescindibles en el resumen. |
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| [[Archivo:Portafolio del escritor - 0312.png|alt=Portafolio del escritor - 0312.png|right|frameless|200x200px|Portafolio del escritor - 0312.png]] | | [[Archivo:Portafolio del escritor - 0312.png|alt=Portafolio del escritor - 0312.png|right|frameless|200x200px|Portafolio del escritor - 0312.png]] |
| '''Construir.''' Cuando ya se tienen claras las ideas que se transmitirán, entonces, toca escribir. El texto resultante debe ser ameno y claro. | | '''Construir.''' Cuando ya se tienen claras las ideas que se transmitirán, entonces, toca escribir. El texto resultante debe ser ameno y claro. |
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| <div style="clear:both; width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:8px; border-radius:6px; background-color:#CCE6F0; clear:both"> | | <div style="clear:both; width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:8px; border-radius:6px; background-color:#CCE6F0; clear:both"> |
| Subrayar un texto para resumirlo requiere la aplicación de cierta técnica. Expertos en escritura, como el Instituto Cervantes<ref name=":3" />, sugieren los siguientes consejos: | | Subrayar un texto para resumirlo requiere la aplicación de cierta técnica. Expertos en escritura, como el Instituto Cervantes<ref name=":3" />, sugieren los siguientes consejos: |
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| Hay que economizar al máximo; es decir, si para resaltar una idea se puede subrayar solo una pa- labra, no es necesario subrayar dos o toda una frase. | | Hay que economizar al máximo; es decir, si para resaltar una idea se puede subrayar solo una pa- labra, no es necesario subrayar dos o toda una frase. |
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− | [[Archivo:Portafolio del escritor 02 - ilustración 28.png|right|frameless|230x230px]]
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| Algunas recomendaciones para antes de escribir el resumen y que tienen relación con el proceso anterior son: | | Algunas recomendaciones para antes de escribir el resumen y que tienen relación con el proceso anterior son: |
| * Usar un lápiz para subrayar en la primera lectura, así se podrá corregir en una segunda lectura, que ya no tendrá un carácter puramente exploratorio. | | * Usar un lápiz para subrayar en la primera lectura, así se podrá corregir en una segunda lectura, que ya no tendrá un carácter puramente exploratorio. |