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| − | {<div id="item_04" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Contesta verdadero o falso.'''</div>
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| − | |type="()"}
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| − | | v | f
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| − | -+ La educación en igualdad orienta a las niñas hacia profesiones relacionadas con el cuidado de las personas.
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| − | -+ La escuela mixta y la educación en igualdad son lo mismo.
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| − | +- La educación en igualdad favorece que las niñas sigan escolarizadas.
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| − | -+ No hace falta trabajar la parte emocional con los niños, sino prepararlos para proporcionar recursos económicos a la familia.
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| − | +- En el aula hay que usar un lenguaje con el que todas y todos se sientan representados.
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| − | +- Los agentes de socialización más importantes son la familia, la escuela y la sociedad.
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| | {<div id="item_07" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px; color:#fff">'''Relaciona las siguientes afirmaciones con los tipos de actitudes docentes. Marca con una X la casilla que corresponda. Ten presente que solo hay una respuesta correcta por manifestación:'''</div> | | {<div id="item_07" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px; color:#fff">'''Relaciona las siguientes afirmaciones con los tipos de actitudes docentes. Marca con una X la casilla que corresponda. Ten presente que solo hay una respuesta correcta por manifestación:'''</div> |