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Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Elaboración de la maqueta colonial/Roles de poder en la época colonial (editar)
Revisión del 22:51 20 mar 2020
, hace 4 añossin resumen de edición
{{Título}}
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!No.
!No.
Unos con o sin pantalón.
Unos con o sin pantalón.
|[[Archivo:LienzodeTlaxcalaLamina5.jpg|thumbnail]]
|[[Archivo:LienzodeTlaxcalaLamina5.jpg|thumbnail]][[Archivo:Transportación de armamento.jpg|thumbnail]]
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|Mujer indígena hilando
|Mujer indígena tejiendo o hilando
|[[Archivo:Nueva coronica.jpg|thumbnail]]
|[[Archivo:Nueva coronica.jpg|thumbnail]][[Archivo:Francisco Clapera - De Chino, e India, Genizara.jpg|thumbnail|Hilandera]]
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|13
|Mestizos zapateros
|Mestizos zapatero
|[[Archivo:Azulejo oficios-Zapatero34.png|thumbnail]]
|[[Archivo:Azulejo oficios-Zapatero34.png|thumbnail]]
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|14
|Mestizo tejedor
|Mestizo cestero
|[[Archivo:Azulejo oficios-Mimbrero30.png|thumbnail]]
|[[Archivo:Azulejo oficios-Mimbrero30.png|thumbnail]]
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|Regatón (Recortar para mostrar solo al vendedor a mano izquierda)
|[[Archivo:Mestizo.jpg|thumbnail]]
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|Gallinas
|[[Archivo:Gallus gallus domesticus - Vale Cochinchina-Haan 1869.jpg|thumbnail]]
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|Maíz
|[[Archivo:Granos sagrados.jpg|thumbnail]]
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|Cacao
|[[Archivo:Cocoa Pods and Seeds.jpg|thumbnail]]
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|Adicionalmente, prepare tarjetas o figuras reales de:
|Adicionalmente, prepare tarjetas o figuras reales de:
'''Productos del mercado de la ciudad:''' Hierbas, papas, verduras de mesoamérica (güisquil, güicoy, tomate), Candelas, herramientas, pan, carne.
'''Productos del mercado de la ciudad:''' Hierbas, papas, verduras de acá (güisquil, güicoy, tomate), Candelas, herramientas, pan, carne
'''Productos de mercado del pueblo''': Hierbas, algunas verduras
'''Productos de mercado del pueblo''': Hierbas, algunas verduras, leña.
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{{#set:
Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)
|Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
|Grado=Secundaria
|Grado=Básico
|Grado=Básico 3er grado
|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
|Saber declarativo=3.1.2. Colonización y sometimiento de los Pueblos Originarios de Guatemala y los otros países de Centroamérica.
}}
[[Categoría:Básico]]
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]