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'''Materiales:'''
 
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• Maqueta de la época colonial (4 cuadrantes)
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[[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Elaboración de la maqueta colonial|• Maqueta de la época colonial (4 cuadrantes)]]
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• Personajes del cuadrante número 2
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[[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Elaboración de la maqueta colonial/Roles de poder en la época colonial|• Personajes del cuadrante número 2]]
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• Guion de período colonial
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[[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de la maqueta colonial: las instituciones coloniales/La vida en la época colonial|• Guion de período colonial]]
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• Hoja de contenido: sistema de trabajo durante la colonia
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[[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de la maqueta colonial: las instituciones coloniales/Hoja de contenidos sobre la época colonial|• Hoja de contenido: sistema de trabajo durante la colonia]]
 
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!Momento
 
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|'''Sistema de trabajo durante la colonia (cuadrante número 2)'''
 
|'''Sistema de trabajo durante la colonia (cuadrante número 2)'''
 
2. Organice a los estudiantes alrededor de la maqueta o según su espacio.
 
2. Organice a los estudiantes alrededor de la maqueta o según su espacio.
3. Indique que en el presente período se trabajará el cuadrante 2.
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3. Indique que en el presente período se trabajará el cuadrante 2. Periodo 2 del Guion)
    
4. Entregue un personaje a cada estudiante o más, dependiendo de cuantos estudiantes sean.
 
4. Entregue un personaje a cada estudiante o más, dependiendo de cuantos estudiantes sean.
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[[Categoría:Básico]]
 
[[Categoría:Básico]]
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]
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