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| '''Materiales:''' | | '''Materiales:''' |
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− | • Maqueta de la época colonial (4 cuadrantes) | + | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Elaboración de la maqueta colonial|• Maqueta de la época colonial (4 cuadrantes)]] |
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− | • Personajes del cuadrante número 2 | + | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Elaboración de la maqueta colonial/Roles de poder en la época colonial|• Personajes del cuadrante número 2]] |
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− | • Guion de período colonial | + | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de la maqueta colonial: las instituciones coloniales/La vida en la época colonial|• Guion de período colonial]] |
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− | • Hoja de contenido: sistema de trabajo durante la colonia | + | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de la maqueta colonial: las instituciones coloniales/Hoja de contenidos sobre la época colonial|• Hoja de contenido: sistema de trabajo durante la colonia]] |
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| !Momento | | !Momento |
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| |'''Sistema de trabajo durante la colonia (cuadrante número 2)''' | | |'''Sistema de trabajo durante la colonia (cuadrante número 2)''' |
| 2. Organice a los estudiantes alrededor de la maqueta o según su espacio. | | 2. Organice a los estudiantes alrededor de la maqueta o según su espacio. |
− | 3. Indique que en el presente período se trabajará el cuadrante 2. | + | |
| + | 3. Indique que en el presente período se trabajará el cuadrante 2. Periodo 2 del Guion) |
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| 4. Entregue un personaje a cada estudiante o más, dependiendo de cuantos estudiantes sean. | | 4. Entregue un personaje a cada estudiante o más, dependiendo de cuantos estudiantes sean. |
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| [[Categoría:Básico]] | | [[Categoría:Básico]] |
− | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | + | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]|} |