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| | <quiz shuffle=none display=simple shuffleanswers=true> | | <quiz shuffle=none display=simple shuffleanswers=true> |
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| − | {<div id="item_01" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. Un sesgo de género... | + | {<div id="item_01" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. Un sesgo de género...'''</div> |
| − | '''</div> | |
| | |type="()"} | | |type="()"} |
| | +- Se basa en estereotipos de género. | | +- Se basa en estereotipos de género. |
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| | +- Promueve la desigualdad entre hombres y mujeres. | | +- Promueve la desigualdad entre hombres y mujeres. |
| | -+ Se deben comenzar a trabajar para desmontarlos desde la adolescencia. | | -+ Se deben comenzar a trabajar para desmontarlos desde la adolescencia. |
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| | {<div id="item_02" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> | | {<div id="item_02" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> |
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Línea 14: |
| | - Sesgos sobre la falta de acceso a las oportunidades educativas formativas. | | - Sesgos sobre la falta de acceso a las oportunidades educativas formativas. |
| | + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. | | + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. |
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| | {<div id="item_03" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> | | {<div id="item_03" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> |
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Línea 44: |
| | {<div id="item_07" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos de violencia basada en género”.'''</div> | | {<div id="item_07" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos de violencia basada en género”.'''</div> |
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| − | | v | f
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| | +- Los celos son una forma de control. No tienen nada que ver con el cuidado o con el amor. | | +- Los celos son una forma de control. No tienen nada que ver con el cuidado o con el amor. |
| | -+ Las relaciones sexuales son una prueba de amor. | | -+ Las relaciones sexuales son una prueba de amor. |
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| | {<div id="item_08" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos de género respecto a la tecnología”.'''</div> | | {<div id="item_08" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos de género respecto a la tecnología”.'''</div> |
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| − | | v | f
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| | -+ A las jóvenes no les interesa la tecnología. Por eso no hace falta que aprendan a utilizarla. | | -+ A las jóvenes no les interesa la tecnología. Por eso no hace falta que aprendan a utilizarla. |
| | -+ Juan le regaló un celular a su novia. Por lo tanto, tiene derecho a llamarla tanto como quiera. | | -+ Juan le regaló un celular a su novia. Por lo tanto, tiene derecho a llamarla tanto como quiera. |