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{{Título}}'''Propósito del período:'''
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Las y los estudiantes elaboran una historieta educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia” y presentan sus resultados finales en lugares estratégicos del establecimiento educativo.
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Las y los estudiantes elaboran una [[El portafolio del escritor creativo/La historieta|historieta]] educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia” y presentan sus resultados finales en lugares estratégicos del establecimiento educativo.
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! colspan="2" |Período 13
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4. Con la información a la vista, pida a los estudiantes que nuevamente se organicen en equipos para elaborar una historieta educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia”.
4. Con la información a la vista, pida a los estudiantes que nuevamente se organicen en equipos para elaborar una historieta educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia”.
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5. De ser posible, solicite que investiguen en internet dentro o fuera del aula, acerca de [https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/661/Comics-o-historietas|qué qué es una historieta o cómic educativo]
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5. De ser posible, solicite que investiguen en internet dentro o fuera del aula, acerca de [[El portafolio del escritor creativo/La historieta|qué es una historieta o cómic educativo]]
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6. Proporcione lineamientos para la elaboración de las historietas o cómic educativo.
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6. Proporcione lineamientos para la [[El portafolio del escritor creativo/La historieta|elaboración de las historietas o cómic educativo]].
7. Solicite que el trabajo cumpla con los tres elementos siguientes: los problemas que identifican, el impacto que ha tenido el régimen colonial en la actualidad y las propuestas de solución.
7. Solicite que el trabajo cumpla con los tres elementos siguientes: los problemas que identifican, el impacto que ha tenido el régimen colonial en la actualidad y las propuestas de solución.