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| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|El portafolio ]] | + | : [[Portafolio (Herramienta pedagógica)|Portafolio]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Diario de clase ]] | + | : [[Diario de clase (Herramienta pedagógica)|Diario de clase]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Debate ]] | + | : [[Debate (Herramienta pedagógica)|Debate]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Ensayo ]] | + | : [[Ensayo (Herramienta pedagógica)|Ensayo]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Estudio de casos ]] | + | : [[Demostraciones (Herramienta pedagógica)|Demostraciones]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Mapa conceptual ]] | + | : [[Estudio de casos (Herramienta pedagógica)|Estudio de casos]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Mapa mental ]] | + | : [[Mapa conceptual (Herramienta pedagógica)|Mapa conceptual]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Resolución de problemas ]] | + | : [[Resolución de problemas (Herramienta pedagógica)|Resolución de problemas]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Proyecto ]] | + | : [[Proyecto (Herramienta pedagógica)|Proyecto]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|Texto paralelo]] | + | : [[Texto paralelo (Herramienta pedagógica)|Texto paralelo]] |
| − | :[[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#TITULO|La pregunta]] | + | : [[Situaciones problema (Herramienta pedagógica)|Situaciones problema]] |
| | + | : [[Preguntas (Herramienta pedagógica)|Preguntas]] |
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| | [[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#3. Pruebas objetivas|''3. Pruebas objetivas '']] | | [[Capítulo II. Herramientas de evaluación (Herramientas de Evaluación)#3. Pruebas objetivas|''3. Pruebas objetivas '']] |
| − | :Completación o evocación simple | + | : [[Completación o completamiento (Herramienta pedagógica)|Completación o completamiento]] |
| − | :Pareamiento | + | : [[Pareamiento (Herramienta pedagógica)|Pareamiento]] |
| − | :Ordenamiento | + | : [[Ordenamiento (Herramienta pedagógica)|Ordenamiento]] |
| − | :Respuestas con alternativas | + | : [[Alternativas (Herramienta pedagógica)|Alternativas]] |
| − | :Selección múltiple u opción múltiple | + | : [[Selección múltiple u opción múltiple (Herramienta pedagógica)|Selección múltiple u opción múltiple]] |
| − | :Multiítem de base común | + | : [[Multiítem de base común (Herramienta pedagógica)|Multiítem de base común]]. |
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| | [[Capítulo III. Dos nuevas propuestas de evaluación: situaciones problema y monitoreo del proceso de adquisición de la lectura (Herramientas de Evaluación)|<big>'''Capítulo III. Dos nuevas propuestas de evaluación: situaciones problema y monitoreo del proceso de adquisición de la lectura '''</big>]] | | [[Capítulo III. Dos nuevas propuestas de evaluación: situaciones problema y monitoreo del proceso de adquisición de la lectura (Herramientas de Evaluación)|<big>'''Capítulo III. Dos nuevas propuestas de evaluación: situaciones problema y monitoreo del proceso de adquisición de la lectura '''</big>]] |