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| | Cuando hayas terminado de ver el vídeo considera algunas de las ideas y procura identificar si has comprendido lo que plantea el profesor Narodowski. | | Cuando hayas terminado de ver el vídeo considera algunas de las ideas y procura identificar si has comprendido lo que plantea el profesor Narodowski. |
| | * ¿De dónde surge la escuela en la historia? ¿Por qué surge así? | | * ¿De dónde surge la escuela en la historia? ¿Por qué surge así? |
| − | * ¿Qué es instrucción simultánea y por qué se organiza la escuela de esa forma? ¿Qué funciones cumple la escuela moderna? | + | * ¿Qué es ''instrucción simultánea'' y por qué se organiza la escuela de esa forma? |
| | + | * ¿Qué funciones cumple la escuela moderna? |
| | * ¿Por qué considera Narodowski que decir «escuela en casa» es un contrasentido? | | * ¿Por qué considera Narodowski que decir «escuela en casa» es un contrasentido? |
| | * ¿Cuáles son algunos de los retos que enfrenta la educación en casa bajo la cuarentena? ¿Qué papel tienen ahora los padres de familia, los educadores y los propios estudiantes? | | * ¿Cuáles son algunos de los retos que enfrenta la educación en casa bajo la cuarentena? ¿Qué papel tienen ahora los padres de familia, los educadores y los propios estudiantes? |
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| | Ordena las lecciones que puedas extraer al combinar tu experiencia con las reflexiones de Narodowski en un cuadro como el siguiente. | | Ordena las lecciones que puedas extraer al combinar tu experiencia con las reflexiones de Narodowski en un cuadro como el siguiente. |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | |Dimensión
| + | !Dimensión |
| − | |En la escuela (normalmente)
| + | !En la escuela (normalmente) |
| − | |En el hogar (bajo la cuarentena)
| + | !En el hogar (bajo la cuarentena) |
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| | |Papel de los educadores profesionales (docentes y dirección escolar) | | |Papel de los educadores profesionales (docentes y dirección escolar) |