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| + | [[/Información editorial e institucional/]]<ref>Esta publicación fue producida en 2020 por la Academia Internacional de Educación (IAE), Palais des Académies, 1, calle Ducale, 1000 Bruselas, Bélgica, y la Oficina Internacional de Educación (IBE), P.O. Box 199, 1211 Ginebra 20, Suiza. Está disponible de forma gratuita y puede ser libremente reproducida y traducida a otros idiomas. Por favor, envíe una copia de cualquier producción que reproduzca este texto en su totalidad o parcialmente a la IAE y a la IBE. Esta publicación también está disponible en internet.<br><br>Visite la sección ‘Publicaciones’, página ‘Serie Prácticas Educativas’ en: http://www.ibe.unesco.org.<br><br>Los autores son responsables de la elección y presentación de los hechos contenidos en esta publicación y de las opiniones expresadas, que no son necesariamente las de la UNESCO/IBE y no comprometen a la organización. Las denominaciones empleadas y la presentación del material en esta publicación no implican la expresión de ninguna opinión por parte de la UNESCO/IBE sobre la condición jurídica de cualquier país, territorio, ciudad o área, o de sus autoridades, ni respecto a la delimitación de sus fronteras o límites. |
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− | [[/La Academia Internacional de Educación/]] | + | : [[Serie prácticas educativas/32. Filosofía para niños/Información editorial e institucional#La Academia Internacional de Educación|La Academia Internacional de Educación]] |
| + | : [[Serie prácticas educativas/32. Filosofía para niños/Información editorial e institucional#La Oficina Internacional de Educación|La Oficina Internacional de Educación]] |
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− | [[/La Oficina Internacional de Educación/]]
| + | [[/Sobre la serie/]] |
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− | [[/Sobre la Serie/]] | |
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| [[/Introducción/]] | | [[/Introducción/]] |
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| # [[/Filosofía para Niños: ¿Qué es?/]] | | # [[/Filosofía para Niños: ¿Qué es?/]] |
− | # Filosofía para Niños: Cómo hacerlo/]] | + | # [[/Filosofía para Niños: Cómo hacerlo/]] |
| # [[/Crear efectos sociales y emocionales/]] | | # [[/Crear efectos sociales y emocionales/]] |
− | # Crear una comunidad de indagación/]] | + | # [[/Crear una comunidad de indagación/]] |
− | # [[/Preguntar ¿Cómo lo hicimos? – Incentivando la metacognición/]] | + | # [[/Preguntar ¿Cómo lo hicimos? – Incentivar la metacognición/]] |
− | # Garantizar que los efectos duren en el tiempo – Mantenimiento/]] | + | # [[/Garantizar que los efectos duren en el tiempo – Mantenimiento/]] |
| # [[/Garantizar que los efectos se extiendan más allá del aula – Generalización/]] | | # [[/Garantizar que los efectos se extiendan más allá del aula – Generalización/]] |
− | # Garantizar los efectos en la vida adulta – Ciudadanía/]] | + | # [[/Garantizar los efectos en la vida adulta – Ciudadanía/]] |
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| [[/Conclusiones/]] | | [[/Conclusiones/]] |
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− | == Nota == | + | [[/Referencias/]] |
− | El original de este documento en formato PDF está disponible aquí:
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| + | == Notas == |
| + | <references />[[Category:Book:Filosofía_para_niños]] |
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− | http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/spanish_32_philosophy_for_children.pdf
| + | [[Categoría:Filosofía]] |
| + | [[Categoría:Herramientas]] |
| + | [[Categoría:Navegación]] |