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Serie Aprendo y enseño/Ciencias Naturales/Organización celular/Tema 4. Ciclo celular (editar)
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{{Título}}
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==Inicio==
<div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#FA6B2F; margin:2px; padding:5px ">[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]]
'''Indicadores de logro'''
Describe las características, estructura y funciones de los seres vivos.
</div>
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(21.1).jpg|200px|right]]
1. Piense: ¿qué pasa cuando un ser vivo crece?
*¿Qué les pasa a sus células?
*¿Un organismo se hace más grande porque sus células crecen de tamaño o porque produce más células?
2. Durante el ciclo celular, una célula crece, se prepara para su división y se divide para formar células hijas. El ciclo celular incluye cuatro fases: G1, S, G2 y M.
*Infiera: ¿Durante cuál fase o fases se espera que la cantidad de ADN en la célula cambie?
<div style="background-color:#fff; width:85%; padding:8px; margin: auto;">
<div style="background-color:#fff; width:45%; padding:8px; margin: auto; float:left;">
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(21.2).jpg|200px]]
</div>
<div style="background-color:#fff; width:45%; padding:8px; margin: auto; float:right;">
G<sub>0</sub> En algunas circunstancias, la célula puede regresar al ciclo celular.
</div><div style="clear: both"></div>
3. Interprete la figura de los cromosomas. Conforme la célula eucariota se prepara para la división, cada cromosoma se enrolla más y más, apretando para formar una estructura compacta.
*¿Cuál lado de la figura, derecha o izquierda, muestra las estructuras más pequeñas, y cuál muestra la más grande?
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(21.3).jpg|300px|center]]
==Desarrollo==
===Nuevos aprendizajes===
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono2.jpg|60px|right|link=]]
1. Escriba, en su cuaderno, las instrucciones para formar un cromosoma eucariota.
2. Discuta y argumente con sus compañeros.
*¿Qué papel tiene la división celular en su vida?
*¿Qué sucede con las células cuando termina de crecer?
3. Incremente su vocabulario.
<div style="background-color:#ff6c2b; width:85%; padding:8px; margin: auto; color:#fff;">
El prefijo cito en citocinesis se refiere a las células y se deriva de la palabra griega kytos que significa “un vaso hueco”.
</div>
4. Antes de la lectura de las divisiones meióticas, busque información de las siguientes palabras y dibuje.
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b; text-align:center;"|Cromosomas
|style="background:#fff; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b; text-align:center;"|Sinapsis
|style="background:#fff; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b; text-align:center;"|Tétrada
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b; text-align:center;"|Cromosomas homólogos
|style="background:#fff; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b; text-align:center;"|Cromátida
|style="background:#fff; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b; text-align:center;"|Quiasmas
|}
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono1.jpg|60px|right|link=]]
==Inicio==
<div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#FA6B2F; margin:2px; padding:5px ">[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]]
'''Indicadores de logro'''
Describe las características, estructura y funciones de los seres vivos.
</div>
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(21.1).jpg|200px|right]]
1. Piense: ¿qué pasa cuando un ser vivo crece?
*¿Qué les pasa a sus células?
*¿Un organismo se hace más grande porque sus células crecen de tamaño o porque produce más células?
2. Durante el ciclo celular, una célula crece, se prepara para su división y se divide para formar células hijas. El ciclo celular incluye cuatro fases: G1, S, G2 y M.
*Infiera: ¿Durante cuál fase o fases se espera que la cantidad de ADN en la célula cambie?
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<div style="background-color:#fff; width:45%; padding:8px; margin: auto; float:right;">
G<sub>0</sub> En algunas circunstancias, la célula puede regresar al ciclo celular.
</div><div style="clear: both"></div>
3. Interprete la figura de los cromosomas. Conforme la célula eucariota se prepara para la división, cada cromosoma se enrolla más y más, apretando para formar una estructura compacta.
*¿Cuál lado de la figura, derecha o izquierda, muestra las estructuras más pequeñas, y cuál muestra la más grande?
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==Desarrollo==
===Nuevos aprendizajes===
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono2.jpg|60px|right|link=]]
1. Escriba, en su cuaderno, las instrucciones para formar un cromosoma eucariota.
2. Discuta y argumente con sus compañeros.
*¿Qué papel tiene la división celular en su vida?
*¿Qué sucede con las células cuando termina de crecer?
3. Incremente su vocabulario.
<div style="background-color:#ff6c2b; width:85%; padding:8px; margin: auto; color:#fff;">
El prefijo cito en citocinesis se refiere a las células y se deriva de la palabra griega kytos que significa “un vaso hueco”.
</div>
4. Antes de la lectura de las divisiones meióticas, busque información de las siguientes palabras y dibuje.
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
|-style="vertical-align:top;"
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