Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Serie Aprendo y enseño/Ciencias Naturales/Vida saludable/Tema 3. Reproducción humana (editar)

Revisión del 06:17 6 jun 2020

11 267 bytes añadidos ,  hace 4 años
sin resumen de edición
Línea 27: Línea 27:  
Ejemplo, si el número haploide (N) es 3, el número diploide (2N) es 2 x 3 = 6.
 
Ejemplo, si el número haploide (N) es 3, el número diploide (2N) es 2 x 3 = 6.
 
</div>
 
</div>
 +
 +
<div style="background-color:#fff;  width:85%; padding:2px; margin: 10px auto 10px auto;">
 +
<div style="background-color:#fff;  width:45%; padding:2px; margin: auto; float: left; border:dotted 2px #ff6c2b;">
 +
'''Haploides'''
 +
 +
Son células que tienen un solo juego de cromosomas; por ejemplo: los óvulos y los espermatozoides.
 +
</div>
 +
<div style="background-color:#fff;  width:45%; padding:2px; margin: auto; float: right; border:dotted 2px #ff6c2b;">
 +
'''Diploides'''
 +
 +
Son células que tienen un  número doble de cromosomas; por ejemplo, los glóbulos rojos.
 +
</div></div><div style="clear: both"></div>
 +
 +
4. Observe la siguiente tabla y complete.
 +
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|'''Organismo'''
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|'''Número haploide'''
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|'''Número diploide'''
 +
|-
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|Chimpancé
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|N = 25
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|
 +
|-
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|Lombriz
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|2N = 36
 +
|-
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|Cola (helecho)
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|N = 505
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|
 +
|-
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|Ser humano
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|2N = 46
 +
|-
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|Cebolla
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|N = 8
 +
|style="background:#fff; width:27%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|
 +
|}
 +
 +
5. Aplique el concepto de la meiosis y responda por qué un número diploide siempre es par.
 +
==Desarrollo==
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono3.jpg|60px|right|link=]]
 +
1. Observe las imágenes sobre la meiosis en hombres y mujeres.
 +
<center><gallery heights=200px widths=200px mode="nolines">
 +
Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(20.1).jpg
 +
Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(20.2).jpg
 +
</gallery></center>
 +
 +
===Nuevos aprendizajes===
 +
===Sistema reproductor masculino===
 +
Se encarga de producir los gametos masculinos o espermatozoides. Está formado por:
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(20.3).jpg|350px|center]]
 +
 +
===Sistema reproductor femenino===
 +
Tiene como funciones formar el gameto femenino, el óvulo, que es la célula sexual que aporta la parte correspondiente del ADN de la madre a la formación del nuevo individuo, y permitir el desarrollo del embrión y el parto.
 +
 +
Está formado por:
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(21.1).jpg|300px|center]]
 +
 +
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; border: 1px  solid #ff6c2b;" colspan="2"|'''Gametos sexuales'''
 +
|-
 +
|style="background:#faf0e7; width:45%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;" |Óvulo
 +
|style="background:#faf0e7; width:45%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;" |Espermatozoides
 +
|-
 +
|style="background:#fff; width:45%; border: 1px  solid #ff6c2b;" |Es una célula de gran tamaño e inmóvil.
 +
*El núcleo contiene los cromosomas maternos.
 +
 +
Está rodeado de:
 +
*La capa pelúcida: capa gelatinosa que envuelve y protege al óvulo.
 +
*La corona radiada: capa formada por células foliculares que acompaña al óvulo y que colabora en la formación de la placenta y de las hormonas sexuales femeninas.
 +
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(21.2).jpg|200px|center]]
 +
|style="background:#fff; width:45%; border: 1px  solid #ff6c2b;" |Son las células diferenciadas que tienen como finalidad desplazarse para fecundar al óvulo femenino. Son mucho más pequeños que los óvulos femeninos.
 +
 +
Las partes de un espermatozoide son:
 +
*Flagelo: responsable de la movilidad del espermatozoide para llegar hasta el óvulo
 +
*Cuello: contiene numerosas mitocondrias que dan energía para dar movilidad al flagelo.
 +
*Cabeza: contiene el núcleo con la mitad de los cromosomas.
 +
*Acrosoma: contiene enzimas necesarias para la penetración del óvulo.
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(21.3).jpg|200px|center]]
 +
|}
 +
===Gametogénesis===
 +
Existen dos procesos de división celular: espermatogénesis, que es la producción de espermatozoides, y ovogénesis, que es la producción de óvulos. La producción de gametos se da a partir de células denominadas germinales, que poseen el número de cromosomas propio de cada especie (diploides) en su núcleo. Luego de las dos divisiones de la meiosis, se obtienen gametos haploides (n); es decir, con la mitad de la dotación de cromosomas.
 +
 +
===Ovogénesis===
 +
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
 +
|-style="vertical-align:center;"
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 1px  solid #ff6c2b; padding:5px; border:solid 1px #ff6c2b"|Ovogonia es la multiplicación de las células germinales, se realiza por mitosis durante el desarrollo embrionario.
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 1px  solid #ff6c2b; padding:5px; border:solid 1px #ff6c2b"|La ovogonia en ovocitos primarios se inicia en la primera división meiótica, se reanuda en la madurez sexual.
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 1px  solid #ff6c2b; padding:5px; border:solid 1px #ff6c2b"|Ovocitos secundarios crecen y son liberados del ovario. Durante la meiosis, aparecen dos tipos de células: un ovocito secundario haploide, tres corpúsculos polares inviables.
 +
|}
 +
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(22).jpg|350px|center]]
 +
 +
===Espermatogénesis===
 +
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
 +
|-style="vertical-align:center;"
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 1px  solid #ff6c2b; padding:5px; border:solid 1px #ff6c2b"|Espermatogonia es el proceso de división por mitosis que forma los espermatocitos primarios.
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 1px  solid #ff6c2b; padding:5px; border:solid 1px #ff6c2b"|El espermatocito primario se forma en la primera división meiótica y origina espermatocitos secundarios.
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 1px  solid #ff6c2b; padding:5px; border:solid 1px #ff6c2b"|Los espermatozoides salen a los testículos, donde maduran y adquieren la capacidad de movimiento.
 +
|}
 +
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(23).jpg|350px|center]]
 +
 +
<div style="background-color:#fff;  width:85%; padding:8px; margin: auto;">
 +
La formación de un nuevo ser en el vientre de la madre es un embarazo. Se inicia cuando las células sexuales masculina y femenina se unen.
 +
</div>
 +
 +
<center>{{#drawio:MEIOSIS|height=chart}}</center>
 +
 +
==Cierre==
 +
=== Actividades de aplicación===
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono4.jpg|60px|right|link=]]
 +
1. Copie el siguiente cuadro comparativo entre la ovogénesis y la espermatogénesis en el cuaderno y complételo.
 +
 +
{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 10px auto 10px auto;"
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Comparación'''
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Espermatogénesis'''
 +
|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Ovogénesis'''
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|¿Dónde se lleva a cabo? ¿Qué tipo de células la realizan?
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|¿Cuándo da inicio la producción de los gametos?
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|¿Cuántos gametos funcionales se obtienen por cada meiosis?
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Descripción de los gametos (tamaño, tipo de cromosomas).
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Capacidad de movimiento.
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:64%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Función del gameto en la reproducción humana.
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:20%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|}
 +
 +
2. Complete el siguiente organizador gráfico en el cuaderno.
 +
<center>{{#drawio:reproducción humana|height=chart}}</center>
 +
 +
3. Forme grupos de cuatro integrantes y lean el siguiente caso.
 +
<div style="background-color:#fff;  width:82%; padding:8px; margin: auto; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;">
 +
José y Lucia han decidido tener su primer hijo. Ambos quieren saber qué posibilidad tiene su hijo de tener daltonismo (un defecto genético que ocasiona dificultad para distinguir los colores), ya que José es daltónico y su compañera solo es portadora de la enfermedad.
 +
</div>
 +
 +
*¿Cómo será la descendencia de esta pareja? Tome en cuenta que ambos progenitores aportan la mitad de sus cromosomas.
 +
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 4 pag(25).jpg|400px|center]]
 +
 +
4. Elabore una descripción de sus rasgos faciales.
 +
*Para ello, observe sus características en un espejo.
 +
*Anote el color de sus ojos. ¿Se parece al de su mamá o su papá?
 +
*Sonría y vea cómo son sus dientes. ¿A cuál de sus progenitores cree que se parece más su dentadura?
 +
*Describa la forma de su nariz y explique qué rasgos son los más notorios.
 +
*Piense, luego de esta observación, a quién de sus dos progenitores se parece más.
 +
 +
5. Explique, en su cuaderno, ¿cuál cree que es la razón por la que se parece más a uno de sus progenitores?
Carlos Mulul
nuke, Administradores
30 170

ediciones

Obtenido de «https://cnbguatemala.org/wiki/Especial:MobileDiff/96435»

Menú de navegación