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| − | [[Archivo:Caratula CNB Quinto Grado concreción curricular.png|300px|center]] | + | [[Archivo:Caratula CNB Quinto Grado concreción curricular.png|350px|center]] |
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| | ¿Cómo se relaciona el Curriculum en sus tres niveles de concreción con los materiales de aprendizaje? | | ¿Cómo se relaciona el Curriculum en sus tres niveles de concreción con los materiales de aprendizaje? |
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| | Los materiales de aprendizaje, se encuentran incluidos en la dinámica del proceso educativo y deben ser vinculantes con el contexto, las áreas curriculares, las competencias de las áreas, la comunidad escolar, entre otros. | | Los materiales de aprendizaje, se encuentran incluidos en la dinámica del proceso educativo y deben ser vinculantes con el contexto, las áreas curriculares, las competencias de las áreas, la comunidad escolar, entre otros. |
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| − | [[File:Competencias.png|center|300px]] | + | [[File:Diseño del currículum.jpg|center|400px]] |
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| | Los materiales de aprendizaje son herramientas para la entrega del Curriculum en sus tres niveles de concreción. | | Los materiales de aprendizaje son herramientas para la entrega del Curriculum en sus tres niveles de concreción. |