Línea 9:
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Describe procesos y medidas vinculados con la reproducción y la sexualidad a partir de la etapa del desarrollo que vive.
Describe procesos y medidas vinculados con la reproducción y la sexualidad a partir de la etapa del desarrollo que vive.
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1. Lea las preguntas y responda en su cuaderno.
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'''1. Lea las preguntas y responda en su cuaderno.'''
*¿Cuál es el objetivo del sistema reproductor?
*¿Cuál es el objetivo del sistema reproductor?
*¿Los órganos y las funciones del aparato reproductor son iguales en los hombres y en las mujeres?
*¿Los órganos y las funciones del aparato reproductor son iguales en los hombres y en las mujeres?
Línea 19:
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*¿Cuáles son las etapas de la reproducción humana?
*¿Cuáles son las etapas de la reproducción humana?
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2. Reúnanse en parejas y compartan sus respuestas.
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'''2. Reúnanse en parejas y compartan sus respuestas.'''
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3. Analice los datos. Calcule los números haploides y diploides.
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'''3. Analice los datos. Calcule los números haploides y diploides.'''
<div style="background-color:#fff; width:83%; padding:8px; margin:10px auto 10px auto; border: 2px solid #ff6c2b;">
<div style="background-color:#fff; width:83%; padding:8px; margin:10px auto 10px auto; border: 2px solid #ff6c2b;">
Los números haploides y diploides fueron designados con las anotaciones algebraicas N y 2N, puede calcular cualquier número cuando conoce el otro.
Los números haploides y diploides fueron designados con las anotaciones algebraicas N y 2N, puede calcular cualquier número cuando conoce el otro.
Línea 40:
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4. Observe la siguiente tabla y complete.
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'''4. Observe la siguiente tabla y complete.'''
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
|-style="vertical-align:top;"
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Línea 68:
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5. Aplique el concepto de la meiosis y responda por qué un número diploide siempre es par.
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'''5. Aplique el concepto de la meiosis y responda por qué un número diploide siempre es par.'''
==Desarrollo==
==Desarrollo==