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| | * Comparta con los estudiantes, instituciones que se dedican al desarrollo de la ciencia y tecnología en el país: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología -CONCYT-, Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología -SINCYT-, entre otras. | | * Comparta con los estudiantes, instituciones que se dedican al desarrollo de la ciencia y tecnología en el país: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología -CONCYT-, Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología -SINCYT-, entre otras. |
| | * Pídales que expresen su opinión sobre la siguiente información: | | * Pídales que expresen su opinión sobre la siguiente información: |
| − | *: La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología –SENACYT- reporta que, de todos los científicos guatemaltecos, más del 95 por ciento ejercen sus distintas especialidades en el extranjero. | + | *: {{Cquote|text=La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología –SENACYT- reporta que, de todos los científicos guatemaltecos, más del 95 por ciento ejercen sus distintas especialidades en el extranjero.}} |
| | * Solicite a los estudiantes que en su diario de clase, elaboren el esquema de organización de las Ciencias Naturales y las etapas del método trabajado por Galileo Galilei y luego con una dinámica lance preguntas al respecto. | | * Solicite a los estudiantes que en su diario de clase, elaboren el esquema de organización de las Ciencias Naturales y las etapas del método trabajado por Galileo Galilei y luego con una dinámica lance preguntas al respecto. |
| | * Invite a los estudiantes a investigar una definición de las Ciencias Naturales y la presente en su diario de clase. | | * Invite a los estudiantes a investigar una definición de las Ciencias Naturales y la presente en su diario de clase. |