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, hace 4 años
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=Ministerio de Educación de Guatemala;
|Área=Ciencias Naturales
|Grado=Básico 1er grado
|Competencia=2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
|Indicador=2.3. Caracteriza los niveles de organización de la naturaleza, los flujos de materia y energía en el ecosistema, factores que alteran su equilibrio y las acciones para evitar su desequilibrio.
|Saber declarativo=2.3.8. Los biomas de Guatemala.;
2.3.9. Especies nativas de Guatemala.
|Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre
|Formato=HTML; PDF
|Responsable de curación=Editor;
|Última actualización=2020/06/20
}}
{{Calificación de recurso}}
<div style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
<center>'''Tiempo sugerido'''</center>
<center>3 períodos</center>
</div>
=== Introducción ===
Los biomas son categorías biogeográficas en donde se pueden encontrar varios ecosistemas relacionados con las características del clima, flora y fauna. Guatemala cuenta con siete biomas clasificados de la siguiente manera: selva tropical húmeda, selva tropical lluviosa, selva de montaña, chaparral o matorral espinoso, bosque de montaña, selva subtropical húmeda y sabana tropical húmeda, cada uno con sus especies nativas.
=== Recursos didácticos ===
Pizarrón, diario de clase, yesos o marcadores de colores, cinta autoadhesiva, marcadores de colores, crayones, lápiz, lapicero, crayones, regla, tijeras, goma, material de desecho.
=== Inicio ===
Realice una lluvia de departamento de Guatemala, solicitándoles que mencionen los nombres de los departamentos de Guatemala.
Formule las siguientes preguntas ¿Qué clima prevalece en cada departamento? ¿Cuál es el nombre de cada una de las ocho regiones de Guatemala?
Escriba en el pizarrón la información proporcionada por los estudiantes.
Realicen con los estudiantes, un pictograma que recabe la siguiente información: departamentos visitados y estudiantes.
<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:right; margin-top:5px">
<center>'''Verificación de actividades'''</center>
</div>
=== Desarrollo ===
<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:right; margin-top:5px">
<center>'''Verificación de actividades'''</center>
</div>
=== Cierre ===
{| class="wikitable"
! rowspan="2"|Criterios de evaluación
! colspan="3"| Escala de valoración
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! style="width:15%"| Muy bien
! style="width:15%"| Bien
! style="width:15%"| Debe mejorar
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| style="height:1em"| Participo activamente en todas las actividades.
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| style="height:1em"| Respeto la opinión de los demás.
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| style="height:1em"| Sigo las instrucciones dadas por el (la) docente.
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|-
| style="height:1em"| Completo en el tiempo establecido, las actividades que me solicita el (la) docente.
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|}
{{Título y superior}}
[[Categoría:Recursos]]