Verbos auxiliares - Hojas de gramática
| Hojas de gramática/Verbos auxiliares | |
|---|---|
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| Autor | Mayra María Franke Tello |
| Área | Comunicación y Lenguaje L 1 |
| Nivel y/o grado | Primaria 5to grado |
| Competencia | |
| Indicador | |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | CC BY |
| Formato | HTML |
| Responsable de curación | Raquel Montenegro |
| Última actualización | 2017/10/22 |
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Descripción del recurso[editar | editar código]
El verbo expresa la acción que realiza el sujeto en una oración. Los verbos auxiliares se conjugan con un verbo auxiliado. Este verbo auxiliado se usa en participio (los verbos que terminan en -ado(a), -to, -so, -cho: bailado), en infinitivo (los que terminan en -ar, -er, -ir: cantar) o en gerundio (los que terminan en -ando, -iendo: comiendo). El verbo auxiliar es el que aparece primero; el verbo auxiliado es el segundo.
Para conjugar los verbos, recordemos qué es persona y número. Con persona gramatical, nos referimos a quien habla, a quien se le habla o de quien se habla. Existen dos formas: singular (una sola persona) o plural (más de una persona). A esto último se le llama número. Lea la siguiente tabla donde se ejemplifican las personas gramaticales en singular y plural.
| número | singular | plural |
| persona gramatical | ||
| 1.ª persona: la que habla | yo | nosotros |
| 2.ª persona: a quien se le habla | tú, vos o usted | ustedes |
| 3.ª persona: de quien se habla | él o ella | ellos o ellas |
Ejemplos
- Caminamos lento.→caminamos está conjugado en 1.ª persona del plural: nosotros
- Caminas lento.→caminas está conjugado en 2.ª persona del singular: tú
Ahora veamos algunos ejemplos de verbos auxiliares.
- Hemos dicho la verdad.
- Verbo “haber” conjugado + verbo “decir” en participio
- Verbo auxiliar + verbo auxiliado
- El estudiante quiso entrar a la clase.
- Verbo “querer” conjugado + verbo “entrar” en infinitivo
- Verbo auxiliar + verbo auxiliado
- La cantante va bailando al ritmo de la música.
- Verbo “ir” conjugado + verbo “bailar” en gerundio
- Verbo auxiliar + verbo auxiliado
Además, todos los tiempos compuestos necesitan del verbo auxiliar “haber” conjugado más un participio. Ejemplos: he leído, había esperado, habré dormido. Lea la siguiente tabla que muestra algunos tiempos compuestos del verbo estudiar.
| Tiempo | Conjugación en primera persona del singular |
| pretérito perfecto compuesto | (yo) he estudiado |
| pretérito anterior | (yo) hube estudiado |
| pretérito pluscuamperfecto | (yo) había estudiado |
| futuro compuesto | (yo) habré estudiado |
| condicional compuesto | (yo) habría estudiado |
Bibliografía[editar | editar código]
Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). Nueva gramática de la lengua española. Manual. México: Espasa.
Hoja de aplicación[editar | editar código]
1. De la lista proporcionada, seleccione el verbo auxiliar que mejor se adecúa a cada oración.
- estuvo
- ha
- había
- están
- pudieron
- quiso
- a. Luis __________ cantado en el coro desde que tenía cinco años.
- b. Mi mamá ___________ trabajando toda la tarde.
- c. No entendí lo que ____________ decir el locutor.
- d. Las niñas ___________ resolver el problema.
- e. La camioneta ya ____________ arrancado cuando llegó la encomienda.
- f. Mis dibujos _____________ colgados en la pared.
2. Conjugue, en presente, los verbos auxiliares de las oraciones que se presentan a continuación.
verbo auxiliar + verbo auxiliado Oraciones en tiempo presente. a. querer + venir Mi hermano ________________ a mi partido de futbol. b. poder+ tocar Mi tía _______________ muy bien la guitarra. c. estar + poner Los cuadros _______________ sobre la mesa. d. empezar + a reír Cuando veo al payaso, inmediatamente __________________. e. seguir + hablar Mi abuelo todavía ______________________ de aquella fiesta.
3. Conjugue el verbo auxiliar «haber» según corresponda en cada oración.
- a. Este año _________ llovido muy poco.
- b. Cuando llegaste, ya _______________ terminado el partido.
- c. Mi papá me dijo que ____________ cosechado frijol.
- d. Ramón ______ comprado unos nuevos zapatos.
- e. Los niños ______ viajado desde la capital.
- f. Nosotros no ________ podido venir a tiempo.
- g. Juana ______ ido a la tienda a comprar pan.
- h. En la laguna ______ habido mucho frío.
- i. Los días ______ estado muy soleados.
- j. Yo _____ trabajado todo el fin de semana en esa tarea.
4. Subraye el verbo auxiliar en cada una de las siguientes oraciones.
- a. María le ha contado su secreto a la maestra.
- b. Luis no pudo venir al partido de futbol, porque sigue enfermo.
- c. Nosotros no quisimos salir a ver la serenata que le llevaron a la vecina.
- d. Aunque llegué a visitarlo, Pedro seguía comiendo su refacción.
- e. Juan y Marta no han venido a recoger sus calificaciones de la escuela.
- f. Mi tía no pudo traer los regalos para mis primos.
- g. Me dijiste que habías visitado la capital, ¿te gustó?
- h. Este pollo está cocido en horno de leña.
- i. Mi abuela ha caminado en ese bosque desde que era pequeña.
- j. Me gusta que hayan cambiado el uniforme de ese equipo.
Clave[editar | editar código]
1. De la lista proporcionada, seleccione el verbo auxiliar que mejor se adecúa a cada oración.
- estuvo
- ha
- había
- están
- pudieron
- quiso
- a. Luis ha cantado en el coro desde que tenía cinco años.
- b. Mi mamá estuvo trabajando toda la tarde.
- c. No entendí lo que quiso decir el locutor.
- d. Las niñas pudieron resolver el problema.
- e. La camioneta ya había arrancado cuando llegó la encomienda.
- f. Mis dibujos están colgados en la pared.
2. Conjugue, en presente, los verbos auxiliares de las oraciones que se presentan a continuación:
-
b. poder+ tocar
verbo auxiliar + verbo auxiliado Oraciones en tiempo presente. a. querer + venir Mi hermano quiere venir a mi partido de futbol. Mi tía puede tocar muy bien la guitarra. estar + poner Los cuadros están puestos sobre la mesa. empezar + a reír Cuando veo al payaso, inmediatamente empiezo a reír. e.seguir + hablar Mi abuelo todavía sigue hablando de aquella fiesta.
3. Conjugue el verbo auxiliar «haber» según corresponda en cada oración.
- a. Este año ha llovido muy poco.
- b. Cuando llegaste, ya había terminado el partido.
- c. Mi papá me dijo que había cosechado frijol.
- d. Ramón ha comprado unos nuevos zapatos.
- e. Los niños han viajado desde la capital.
- f. Nosotros hemos podido venir a tiempo.
- g. Juana ha ido a la tienda a comprar pan.
- h. En la laguna ha habido mucho frío.
- i. Los días han estado muy soleados.
- j. Yo he trabajado todo el fin de semana en esa tarea.
4. Subraye el verbo auxiliar en cada una de las siguientes oraciones.
- a. María le ha contado su secreto a la maestra.
- b. Luis no pudo venir al partido de futbol, porque sigue enfermo.
- c. Nosotros no quisimos salir a ver la serenata que le llevaron a la vecina.
- d. Aunque llegué a visitarlo, Pedro seguía comiendo su refacción.
- e. Juan y Marta no han venido a recoger sus calificaciones de la escuela.
- f. Mi tía no pudo traer los regalos para mis primos.
- g. Me dijiste que habías visitado la capital, ¿te gustó?
- h. Este pollo está cocido en horno de leña.
- i. Mi abuela ha caminado en ese bosque desde que era pequeña.
- j. Me gusta que hayan cambiado el uniforme de ese equipo.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.