Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado (INTEF)

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Dinámica de comunidadesCiencias Naturales y Tecnología8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.8.5.4. Descripción de los efectos ocasionados por la pérdida del equilibrio en la biósfera.http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena11/contenidos11/dinacomunPDF.pdf
La Conservación de los ecosistemasCiencias Naturales y Tecnología6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.3.4. Importancia del establecimiento de áreas verdes en la calidad de vida y conservación del ambiente.http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349635840
La herencia genéticaCiencias Naturales y Tecnología1. Relaciona el origen y evolución de la vida, (procesos celulares, la herencia, reproducción, entre otros ) con la interacción del ser humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos.1.4.4. Clasificación de los tipos de herencia.http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena6/pdf/quincena6.pdf
La materia por dentroCiencias Naturales y Tecnología7. Explica los cambios en la materia y energía y el impacto de su uso desmedido por los seres humanos.7.1.2. Descripción de la constitución química de la materia en elemento, molécula y sustancia.http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reanaturales/contenidos/deconstruyendo_la_materia/la_materia_por_dentro.html
Las leyes de la herencia –- reproducción y herencia -– leyes de MendelCiencias Naturales y Tecnología1. Relaciona el origen y evolución de la vida, (procesos celulares, la herencia, reproducción, entre otros ) con la interacción del ser humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos.1.4.2. Descripción del papel de los genes en la determinación de las características hereditarias.http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/genetica1/contenidos.htm
Niveles de Organización1. Relaciona el origen y evolución de la vida, (procesos celulares, la herencia, reproducción, entre otros ) con la interacción del ser humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos.1.3.1. Diferenciación y similitud estructural entre la célula animal y la célula vegetal.http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/4quincena5_contenidos_1a.htm
Trabajo y energíaCiencias Naturales y Tecnología7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.7.2.1. Importancia del ahorro y uso racional de la energía eléctrica.http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena6/impresos/quincena6.pdf

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.