Malla Curricular
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
[editar | editar código]
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
1. Maniobra todo tipo de equipo y herramientas que se utilizan en un taller. | 1.1. Practica las medidas de precaución al manejar las herramientas y el equipo de electricidad en todo el taller. | 1.1.1. Conceptualización de electricidad industrial. |
1.1.2. Identificación del equipo del taller, su organización y administración. | ||
1.1.3. Selección de las herramientas y del equipo adecuado que debe utilizarse, según la intensidad de energía eléctrica. | ||
1.2. Utiliza correctamente y con precaución las herramientas y el equipo del electricista. | 1.2.1. Realización de agujeros con taladro, ponchador y aserrado a mano. | |
1.2.2. Realización de empalmes, soldadura blanda y encintado. | ||
1.2.3. Descripción de los fenómenos eléctricos y sus causas. | ||
1.3. Realiza las mediciones correctas y exactas con las herramientas. | 1.3.1. Identificación de los instrumentos de medición. | |
1.3.2. Realización de circuitos simples con accesorios de sobreponer y de empotrar. | ||
1.3.3. Mediciones de corriente, voltaje y su cálculo teórico. |
[editar | editar código]
Volver a la Subárea Taller de electricidad - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
2. Realiza las diferentes acciones de mecánica de banco de la electricidad industrial (trabajo con diferentes materiales, limado
y trazado plano, por ejemplo). |
2.1. Identifica las partes del banco de trabajo, del tornillo y de la mandíbula. | 2.1.1. Distinción de las partes del banco utilizado en el taller de electricidad industrial. |
2.1.2. Catalogación de los tipos de tornillo para los bancos de trabajo. | ||
2.1.3. Descripción de los diferentes tipos de tornillo para los bancos de trabajo. | ||
2.1.4. Clasificación del ancho de la mandíbula, según su uso. | ||
2.2. Aplica las técnicas de limado, respetando los procedimientos utilizados y los tipos de lima que se usarán. | 2.2.1. Identificación de los tipos de lima, según su utilidad. | |
2.2.2. Identificación y clasificación de los tipos de sujeción | ||
2.2.3. Explicación de la posición que debe adoptar el cuerpo para llevar a cabo el limado. | ||
2.2.4. Explicación y uso de las técnicas de limado en el banco de trabajo | ||
2.3. Identifica los materiales ferrosos, no ferrosos y metálicos que se utilizan en la electricidad industrial. | 2.3.1. Definición de los materiales ferrosos, no ferrosos y metálicos en el banco. | |
2.3.2. Utilización de los materiales ferrosos, no ferrosos y metálicos en electricidad. | ||
2.3.3. Elaboración y trabajo de piezas en el banco de trabajo con los diferentes materiales. | ||
2.4. Manipula correctamente los instrumentos de medida utilizados en el banco, como el granete y el rayador. | 2.4.1. Identificación de las técnicas de trazado. | |
2.4.2. Utilización de las herramientas de trazar y de precisión. | ||
2.4.3. Empleo de los instrumentos de medida en el banco. | ||
2.4.4. Uso adecuado del martillo y del mazo en el banco. | ||
2.4.5. Elaboración del graneteado, según la ubicación y el trazo realizado. |
[editar | editar código]
Volver a la Subárea Taller de electricidad - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
3. Trabaja con el equipo de seguridad adecuado para la tensión eléctrica producida por diferentes fenómenos eléctricos. | 3.1. Interpreta la medición de resistencias con precisión mediante un óhmetro y un código de colores. | 3.1.1. Identificación de la seguridad industrial y del equipo a utilizar en electricidad. |
3.1.2. Medición de resistencias de carbón y de lámparas. | ||
3.1.3. Medición de resistencias de forma directa e indirecta, en frío y en caliente. | ||
3.2. Utiliza los conceptos básicos de los circuitos eléctricos. | 3.2.1. Medición indirecta de resistencias con un voltímetro y un amperímetro. | |
3.2.2. Medición directa de resistencias. Asociación en serie y asociación en paralelo. | ||
3.2.3. Formación de circuitos eléctricos, elementos y componentes. | ||
3.2.4. Clasificación de circuitos eléctricos, según elementos que lo componen. | ||
3.3. Resuelve circuitos aplicando la ley de Ohm. | 3.3.1. Identificación de los trabajos eléctricos a través de la transmisión de la energía. | |
3.3.2. Aplicación de los conocimientos en las conexiones de resistencias eléctricas. | ||
3.3.3. Medición de la potencia eléctrica por medio de conversores electromecánicos y electrónicos | ||
3.3.4. Identificación de las conexiones de resistencias eléctricas. | ||
3.3.5. Clasificación de los tipos de conversores para medición. |
[editar | editar código]
Volver a la Subárea Taller de electricidad - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
4. Trabaja en cada uno de los tipos de tubería y accesorios eléctricos que se utilizan en electricidad industrial. | 4.1. Identifica los tipos y las características de la tubería eléctrica. | 4.1.1. Preparación de entubados para circuitos eléctricos. |
4.1.2. Realización de alambrado de circuitos con los conductores adecuados. | ||
4.1.3. Aplicación de corte y doblado de tubos para las instalaciones. | ||
4.1.4. Selección de la tubería adecuada para trabajar en el taller. | ||
4.2. Interpreta y realiza cálculos de materiales eléctricos. | 4.2.1. Cálculo de los materiales eléctricos, según cada instalación. | |
4.2.2. Realización de circuitos de iluminación con diferentes tipos de control. | ||
4.2.3. Ejecución de circuitos simples, paralelos y de varias vías. | ||
4.2.4. Ilustración y representación de los planos de iluminación. | ||
4.3. Realiza esquemas y bosquejos de conexiones y planos eléctricos con facilidad. | 4.3.1. Elaboración de planos y circuitos de tomacorrientes. | |
4.3.2. Interpretación de los símbolos eléctricos y cálculo de materiales eléctricos. | ||
4.3.3. Instalación de tomas de 120 V y de 240 V. |
[editar | editar código]
Volver a la Subárea Taller de electricidad - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
5. Utiliza los procedimientos para instalación de alumbrado eléctrico, fusibles y tableros eléctricos. | 5.1. Interpreta los conceptos de iluminación. | 5.1.1. Instalación de los distintos tipos de lámparas para la iluminación. |
5.1.2. Aplicación de los cálculos para conocer la cantidad de lámparas e iluminación y distribución de circuitos en planos. | ||
5.1.3. Caracterización de los tipos de iluminación eléctrica. | ||
5.2. Aplica sus conocimientos de forma correcta para conectar los distintos tipos de fusibles. | 5.2.1. Definición de los tipos de fusibles. | |
5.2.2. Uso de los tipos de fusibles DIAZED, de cartucho, de bayoneta y de tapón. | ||
5.2.3. Conexión de fusibles para cada tipo de caja para la iluminación. | ||
5.3. Instala todo tipo de fusibles en tableros de interruptores termomagnéticos adecuadamente. | 5.3.1. Instalación de tableros de carga monofásicos y distribución. | |
5.3.2. Identificación de las partes de un interruptor termomagnético. | ||
5.3.3. Instalación de fusibles y tableros de interruptores termomagnéticos. |
[editar | editar código]
Volver a la Subárea Taller de electricidad - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
6. Demuestra habilidades para distinguir, calcular y trabajar en cada uno de los dispositivos que producen campos eléctrico y magnético. | 6.1. Identifica en la práctica las características del campo eléctrico. | 6.1.1. Conceptualización del campo magnético y campo eléctrico. |
6.1.2. Identificación de las diferencias entre el campo magnético y eléctrico. | ||
6.1.3. Aplicación vivencial de los fenómenos básicos de los campos eléctricos. | ||
6.2. Aplica sus conocimientos del circuito de carga y descarga del capacitor (condensador) y sus conexiones. | 6.2.1. Medición de tiempo de carga y descarga de condensadores y circuitos de relé (relevo, relay). | |
6.2.2. Identificación de las curvas de tensión e intensidad en un condensador. | ||
6.2.3. Realización de conexiones en paralelo y en serie de condensadores. | ||
6.2.4. Resolución de problemas con los circuitos en capacitores y bobinas. | ||
6.3. Interpreta los principios del generador, los transformadores y los motores. | 6.3.1. Representación del campo magnético (fenómenos, magnitudes y unidades del magnetismo). | |
6.3.2. Identificación de los principios del generador, los transformadores y los motores, y sus diferencias | ||
6.3.3. Medición de voltajes primarios y secundarios en transformadores. | ||
6.3.4. Conexión de motores monofásicos y verificación de la curva de imantación. |
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.