Usuario:Domingo

País: Guatemala
Departamento: Totonicapán
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Comprensión lectora es el proceso de adquisición de conocimientos a través de la lectura seleccionada para diferentes propósitos del lector, según; el libro Aprendizaje de la Lectoescritura parte II; la comprensión lectora es: La comprensión lectora es el resultado de la aplicación de estrategias para entender, recordar y encontrar significado a lo que se ha leído, además de estar en capacidad de comunicarlo. Para ser un buen lector es necesario utilizar algunas estrategias para la comprensión lectora, de acuerdo a la serie de cuadernillos pedagógicos del ministerio de educación es importante el uso de claves de contexto, idea principal, predicción, diferencias y similitudes e identificación de las ideas del autor.

Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.

Término utilizado, a menudo, como un saber hacer. Se suele aceptar que, por orden creciente, en primer lugar estaría la habilidad, en segundo lugar la capacidad, y la competencia se situaría a un nivel superior e integrador. Capacidad es, en principio, la aptitud para hacer algo. Todo un conjunto de verbos en infinitivo expresan capacidades (analizar, comparar, clasificar, etc.), que se manifiestan a través de determinados contenidos (analizar algo, comparar cosas, clasificar objetos, etc.). Por eso son, en gran medida, transversales, susceptibles de ser empleadas con distintos contenidos. Una competencia moviliza diferentes capacidades y diferentes contenidos en una situación. La competencia es una capacidad compleja, distinta de un saber rutinario o de mera aplicación.

Pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan.