Lecciones para desarrollar lectoescritura en mam como L1

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|rowspan=3|'''Lectoescritura: diferencia entre letras y sonidos con y sin glotal
 
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||Redacción de oraciones
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||Redacción de párrafos
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||Escritura de un texto narrativo
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||Escritura de un texto narrativo
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||Redacción de notas
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||Escritura de un texto informativo
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||'''Vocabulario y lenguaje académico'''
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||Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.
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||Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.
 
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Revisión actual del 15:43 14 jun 2018


Área de lectoescritura Número de lección Segundo grado Número de lección Tercer grado
Lectoescritura: diferencia entre letras y sonidos con y sin glotal 1. ch - ch´ 1. ky - hy´
2. q - q´ 2. tz - tz´
3. tx - tx'
Compresión lectora
  • Metacognición
  • Monitoreo de la comprensión
3. Resumen de un texto
4. Idea principal e ideas secundarias 4. Elaboración de un parafraseo
5. Detalles (compresión literal) 5. Establecer inferencias
6. Predicciones 6. Compresión crítica
Producción escrita 7. Redacción de oraciones 7. Redacción de párrafos
8. Escritura de un texto narrativo 8. Escritura de un texto narrativo
9. Redacción de notas 9. Escritura de un texto informativo
Vocabulario y lenguaje académico 10. Desarrollo de vocabulario usando un texto académico. 10. Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.

Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.