Diferencia entre revisiones de «Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado»
Busca en cnbGuatemala con Google
(No se muestran 4 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
Línea 14: | Línea 14: | ||
:[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Desarrollo de las áreas curriculares|Desarrollo de las áreas curriculares]] | :[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Desarrollo de las áreas curriculares|Desarrollo de las áreas curriculares]] | ||
::[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Tabla No. 1. Áreas y subáreas curriculares para el Ciclo Básico del Nivel Medio|Área y subáreas curriculares]] | ::[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Tabla No. 1. Áreas y subáreas curriculares para el Ciclo Básico del Nivel Medio|Área y subáreas curriculares]] | ||
− | ::[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Tabla. No. 2. Distribución ilustrativa de carga horaria semanal| | + | ::[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Tabla. No. 2. Distribución ilustrativa de carga horaria semanal|Distribución de carga horaria semanal]] |
:[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Desarrollo de las áreas|Desarrollo de las áreas]] | :[[/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia#Desarrollo de las áreas|Desarrollo de las áreas]] | ||
Línea 39: | Línea 39: | ||
::[[/Área de Educación Física|Área de Educación Física]] | ::[[/Área de Educación Física|Área de Educación Física]] | ||
+ | |||
+ | <big>'''Alineación competencias - Aprendizajes'''</big> | ||
+ | |||
+ | :[[/Alineación competencias-aprendizajes esperados|Alineación competencias-aprendizajes esperados (general)]] | ||
'''<big>[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|Tercera parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación]]</big>''' | '''<big>[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|Tercera parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación]]</big>''' | ||
Línea 48: | Línea 52: | ||
<big>'''Bibliografía'''</big> | <big>'''Bibliografía'''</big> | ||
− | :[[/Bibliografía general]] | + | :[[/Bibliografía general|Bibliografía general]] |
− | :[[/Bibliografía por áreas]] | + | :[[/Bibliografía por áreas|Bibliografía por Áreas]] |
[[Categoría:Generales]] [[Categoría:Básico]] [[Categoría:Navegación]] | [[Categoría:Generales]] [[Categoría:Básico]] [[Categoría:Navegación]] |
Revisión actual del 22:35 5 sep 2016
Primera parte: Reforma y transformación curricular
- Caracterización del ciclo
- Perfiles
- Diseño del currículo
- Desarrollo de las áreas curriculares
- Desarrollo de las áreas
Alineación competencias - Aprendizajes
Tercera parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación
Bibliografía