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== Lengua y Literatura - Cuarto grado ==
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[[Categoría:Bachillerato]][[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]
 
 
=== Lengua ===
 
 
 
# ALARCOS LLORACH, Emilio. ''Gramática de la lengua española.'' Edición de bolsillo. España: Espasa Calpe, 2009.
 
# ALVAREZ, Miriam. ''Tipos de escrito.'' Cuadernos de lenguaje española. Madrid: Arcos Libros, 2003.
 
# BARONE, Luis R. ''Enciclopedia Estudiantil de la Gramática y la Lengua'' Vol 1. México D.F.: Rezza, 2000.
 
# BRADFORD, Jd y Stein, BB. ''Solución ideal de problemas.'' Guía para mejor pensar, aprender y crear. Barcelona: Labor, 1999.
 
# CASTRO, Francisca. ''Uso de la Gramática Española''. Madrid: Grupo Didascalia, 2004.
 
# JAEGGER, Werner. ''Paideia: los ideales de la cultura griega''. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.
 
# JOY FOWllER, Karen. ''El club de la lectura''. Barcelona: El Aleph, 2004.
 
# SÁNCHEZ PÉREZ, A. ''Redacción avanzada''. Segunda edición. México D.F.: Learning, 2005.
 
# ORTÍZ, David. ''Gramática descriptiva''. Edición personal. Guatemala: 2001.
 
# VELÁSQUEZ, Carlos. ''Redacción, el cristal transparente''. Guatemala: Eidos, 2002.
 
 
 
=== Literatura ===
 
 
 
# BLOOM H. Cohen M. (Traductor). ''Cómo leer y por qué''. Impresión en español. Colombia: Norma, 2004.
 
# CHAMBERS, A. Tamarit, A. ''El ambiente de la lectura''. Primera edición español. México D.F.: Fondo de Cultura Económica, 2007.
 
# MÉNDEZ DE PENEDO, L. y Aída Toledo. ''Mujeres que cuentan''. Guatemala: Universidad Rafael Landivar, 2000.
 
# MILARES, Carlos Agustín. ''La literatura romana''. México: Fondo de Cultura Económica.
 
# PINZÓN E. et al. ''Comprensión de lectura A-K''. Cuarta edición. Colombia, Bogota: Hispanoamericana, 2007.
 
# RIQUER y Valverde. ''Historia de la literatura universal''. Diez tomos. Barcelona: Planeta.
 
# RODRÍGUEZ, RODRÍGUEZ, H. ''Leer, comprender y producir'' A-K. Bogotá : Norma, 2005.
 
# RUIZ RAMÓN, Francisco. ''Historia del teatro español''. (I, II) Madrid: Cátedra, s.f.
 
# SOLÉ I. ''Estrategias de lectura''. 17a. Ed. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona y Graó, 2005.
 
 
 
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== Lengua y Literatura - Quinto grado ==
 
 
 
=== Lengua ===
 
 
 
# ALARCOS LLORACH, Emilio. ''Gramática de la lengua española.'' Edición de bolsillo. España: Espasa Calpe, 2009.
 
# ALVAREZ, Miriam. ''Tipos de escrito.'' Cuadernos de lenguaje española. Madrid: Arcos Libros, 2003.
 
# BARONE, Luis R. ''Enciclopedia Estudiantil de la Gramática y la Lengua'' Vol 1. México D.F.: Rezza, 2000.
 
# BRADFORD, Jd y Stein, BB. ''Solución ideal de problemas.'' Guía para mejor pensar, aprender y crear. Barcelona: Labor, 1999.
 
# CASTRO, Francisca. ''Uso de la Gramática Española''. Madrid: Grupo Didascalia, 2004.
 
# CHOMSKY, Noam. ''Aspectos de la teoría de la sintaxis''. Gedisa, 1999.
 
# GÓMEZ TORREGO, Leonardo. ''Nuevo Manual de Español Correcto''. T. I Madrid: Arco Libros, 2002.
 
# GÓMEZ TORREGO, Leonardo. ''Nuevo Manual de Español Correcto'', T. II. Madrid: Arco Libros, 2003.
 
 
 
=== Literatura ===
 
 
 
# ALBIZUREZ PALMA, Francisco. ''Panorama de la literatura centroamericana''. Guatemala: Tercer Milenio, 2000.
 
# ALBIZUREZ PALMA, Francisco. ''Poesía contemporánea de la América Central''. Costa Rica, San José: Costa Rica.
 
# ARIAS, Arturo. ''Gestos ceremoniales''. Narrativa centroamericana. 1960-1990. Guatemala: Artemis Edinter, 1999.
 
# JOY FOWLLER, Karen. ''El club de la lectura''. Barcelona: El Aleph, 2004.
 
# MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia y Aída Toledo. ''Mujeres que cuentan''. Guatemala: Universidad Rafael Landívar, 2000.
 
# MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia. ''Joven narrativa guatemalteca''. Guatemala: Ministerio de Cultura y Deportes.
 
# MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia. ''Letras de Guatemala''. Guatemala: Fundación Paiz para las Artes.
 
# MORTINER J. Adler y Charles van Doren. ''Cómo leer un libro''. Madrid: Debate, 2001.
 
 
 
== Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) ==
 
 
 
<div id="L 3 4"></div>
 
 
 
=== Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto grado ===
 
 
 
# BROWN, H Douglas. ''Teaching by Principles. An interactive Approach to Language Teaching''. New Jersey: Prentice Hall Regents Upper Saddle River, 07458.
 
# DOS SANTOS, Manuel. ''Super Goal'', Student Book 1. Mcgraw-Hill Companies, 2001.
 
# DURÁN, Carmen and Alma Ortiz. ''Daylight one'', Student’s book. Larousse.
 
# DURÁN, Carmen and Alma Ortiz. ''Daylight one'', Teacher’s book. Larousse.
 
# LINDSTROMBERG, Seth. ''110 actividades para la clase''. Cambridge University Press.
 
# MOLINSKY, Steven J. and Bill Bliss, ''Side by Side''. Handbook of Teaching Strategies. Longman Inc, 2000.
 
# RAHT, Charles ''et al''. ''In contact''. Scott, Foresman and Company.
 
# SOLÍS HINOJOSA, Berta Arreguín and Virtudes Laso. ''English One Communicative'', guía para el maestro. Larousse.
 
# WILLIAMS Edwin B. ''Bantam Diccionario Inglés – Español Spanish- English''.
 
# ZAMARRÓN TERAN, Francisco. ''English Interact 2''. Larousse S.A.
 
 
 
<div id="L 3 5"></div>
 
=== Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto grado ===
 
 
 
# BLAIR, Alison; Jane Cadwallader y Alejandra Zapiain. ''Race to English''. Guía del maestro. México: Richmond Publishing, 1999.
 
# BROWN, H Douglas. ''Teaching by Principles: An interactive Approach to Language Teaching''. New Jersey: Prentice Hall Regents Upper Saddle River, 07458.
 
# DICADE. ''Lengua adicional al español (inglés) IV. Cuadernillo de Procedimientos de Aprendizaje''. Guatemala: Tele Bachillerato, 2005.
 
# DOS SANTOS, Manuel. ''Super Goal'', Student Book 1. Mcgraw-Hill Companies, 2001.
 
# DURÁN, Carmen and Alma Ortiz. ''Daylight one'', Student’s book. Larousse.
 
# DURÁN, Carmen and Alma Ortiz. ''Daylight one'', Teacher’s book. Larousse.
 
# LINDSTROMBERG, Seth. ''110 actividades para la clase''. Cambridge University Press.
 
# MERRIAM, Webster. ''Dictionary. International Edition''. Massachusetts: Merriam-Webster, Incorporated Springfield, 2004.
 
# MOLINSKY, Steven J. and Bill Bliss, ''Side by Side''. Handbook of Teaching Strategies. Longman Inc, 2000.
 
# RAHT, Charles ''et al''. ''In contact''. Scott, Foresman and Company.
 
# SOLÍS HINOJOSA, Berta Arreguín and Virtudes Laso. ''English One Communicative'', guía para el maestro. Larousse.
 
# WILLIAMS Edwin B. ''Bantam Diccionario Inglés – Español Spanish- English''.
 
# ZAMARRÓN TERAN, Francisco. ''English Interact 2''. Larousse S.A.
 
 
 
<div id="TIC 4"></div>
 
 
 
=== Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado ===
 
 
 
# http://www.pangea.org/jei/edu/f/tic-uso-edu.htm
 
# http://www.abcdatos.com/programas/programa/z9271.html
 
# http://www.boxsoftware.net/programas/caja-2-2.asp
 
# http://caja.uptodown.com/ebay/
 
# http://descargas.abcdatos.com/programa/descargarZ4826.html
 
# http://gratis.portalprogramas.com/TurboCash.html
 
# http://www.eduplace.com/act/SPcomputer.html
 
# http://usuarios.lycos.es/wilderrj/link4.htm
 
# http://www.jegsworks.com/lessons-sp/win/basics/
 
# Manuales en línea de las herramientas
 
# Manual en línea de Windows
 
 
 
<div id="TIC 5"></div>
 
 
 
=== Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado ===
 
 
 
# http://rociocabanillas.blogspot.com/
 
# https://www.galileo.edu (Usuario: usuariosat. Clave: usuariosat)
 
 
 
<div id="Matemáticas"></div>
 
=== Matemáticas - Cuarto y Quinto Grados ===
 
 
 
# DOLCIANI, Mary, ''et al.'' ''Álgebra Moderna Y Trigonometría''. México D.F.: Publicaciones Cultural, s.f.
 
# DOLCIANI, Mary, ''et al.'' ''Introducción al Análisis Moderno''. Publicaciones Cultural México D.F. s.f.
 
# FLEMING, Walter y Dale Varberg. ''Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica''. México D.F.: Prentice-Hall Hispanoamericana.
 
# ''Geometría Plana Con Coordenadas''. Colección Schaum. México D.F.: McGraw-Hill.
 
# LEITHOLD, Louis. ''Matemática Previa al Cálculo''. México D.F.: Harla
 
# LIPSCHUTZ, Seymour. ''Álgebra Lineal''. -Serie Schaum-. México D.F.: McGraw-Hill, 1971.
 
# PURCEL, Edwin J. y Dale Varberg. ''Cálculo Diferencial e Integral''. México D.F.: Prentice-Hall Hispanoamericana.
 
# RECINOS, Ranferí. ''Apuntes de Matemática No. 1''. Guatemala: USAC.
 
# SMITH, et al. ''Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica''. México D.F.: Adison Wesley. f.
 
# STEWART, James. ''Precálculo''. Tercera edición. México D.F.: International Thomson, 2001.
 
# SWOKOWSKI, Earl W Y Cole. ''Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica''. México D.F.: Jeffery. International Thomson, 1998.
 
# SWOKOWSKI, Earl W. ''Introducción al Cálculo con Geometría Analítica''. México D.F.: Iberoamérica, 1987.
 
 
 
<div id="Estadística"></div>
 
=== Estadística Descriptiva ===
 
 
 
# BERENSON, Mark, ''et al.'' ''Estadística para Administración''. México D.F.: Prentice Hall, s.f.
 
# CHAO, Lincoln. ''Estadística para las Ciencias Administrativas''. México D.F.: Mc Graw-Hill., 1993.
 
# ''Estadística General''. Colección Schaum. México D.F.: McGraw-Hill.
 
# KUBY, Jonson. ''Estadística Elemental''. International Thomson, 2004.
 
# LINCOYÁN-Portos-Govinden. ''Curso Práctico de Estadística''. México D.F.: Mc Graw-Hill. , s.f.
 
# PAGANO, Robert. ''Estadísticas para las Ciencias del Comportamiento''. International Thomson.
 
# ''Probabilidad y Estadística''. Colección Schaum. México D.F.: McGraw-Hill, 2003.
 
# WALPOLE, Ronal E. y Myers Raymond H. ''Probabilidad y Estadístic''a. México D.F.: McGraw-Hill/Interamericana, 2007.
 
 
 
== Ciencias Sociales y Formación Ciudadana ==
 
 
 
<div id="Ciencias Sociales 4"></div>
 
 
 
=== Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado ===
 
 
 
# ASIES –Asociación de Investigación y Estudios Sociales- ''Compendio de Historia de Guatemala (1944-2000)''. Guatemala: ASIES-Konrad Adenauer Stiftung-PNUD Guatemala-Fundación Soros, 2005.
 
# BALSELLS TOJO, Edgar Alfredo. ''Olvido o memoria. El dilema de la sociedad guatemalteca''. Guatemala: F&G, 2001.
 
# CARDOSO, Ciro y Héctor Pérez Brignoli. ''Historia Económica de América Latina''. (Vol. II) Barcelona: Crítica, 1999.
 
# CASAUS, Marta y Carlos Giménez. ''Guatemala hoy: reflexiones y perspectivas interdisciplinares''. Madrid: Ediciones Universidad Autónoma de Madrid –UAM-, 2000.
 
# CEH -Comisión para el esclarecimiento histórico-. ''Guatemala, causas y orígenes del enfrentamiento armado interno''. Guatemala: F&G, 2000.
 
# CEH -Comisión para el esclarecimiento histórico-. ''Guatemala, memoria del silencio''. (12 Tomos) Guatemala: F&G, 1999.
 
# CULLATHER, Nick. PBSUCCES. ''La operación encubierta de la CIA en Guatemala 1952-1954''. Guatemala: AVANCSO, 2002.
 
# DOSAL, Paul y Oscar Peláez Almengor. ''Jorge Ubico. Dictadura, Economía y “La Tacita de Plata”''. Guatemala: CEUR-USAC, 1999.
 
# GUERRA BORGES, Alfredo. ''Guatemala, el largo camino a la modernidad''. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Económicas, 1999.
 
# HALPERIN DONGHI, Tulio. ''Historia contemporánea de América Latina''. Madrid: Alianza, 2002.
 
# KOBRAK, Paul. ''En pie de lucha. Organización y represión en la Universidad de San Carlos''. Guatemala, 1944 a 1996. Guatemala: AAAS-GAM-CIIDH, 1999.
 
# MARTÍNEZ PELÁEZ, Severo. ''La patria del criollo''. Ensayo de interpretación de la realidad colonial guatemalteca. México D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1998.
 
# MC CLEARY, Rachel. ''Imponiendo la Democracia: las élites guatemaltecas y el fin del conflicto armado''. Guatemala: Artemis & Edinter, 1999.
 
# MINEDUC -Guatemala- ''Globalización, Identidades y educación''. (Cuadernos Pedagógicos 4) Guatemala: 2001.
 
# MORÁN, Rolando. ''Saludos revolucionarios. La historia reciente de Guatemala desde la óptica de la lucha guerrillera (1984-1996)''. Guatemala: Fundación Guillermo Toriello, 2002.
 
# ROSADA GRANADOS, Héctor. ''Análisis de una coyuntura''. Guatemala: CEPADE-CIDECA, 2000.
 
# SCHIMER, Jennifer. ''Intimidades del proyecto político de los militares''. Guatemala: FLACSO, 2001.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: desarrollo humano, mujeres y salud''. Informe Nacional de Desarrollo Humano 2002. Guatemala: 2002.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: el financiamiento del desarrollo humano''. Informe de Desarrollo Humano 2001. Guatemala: 2001.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: la fuerza incluyente del desarrollo humano''. Guatemala: 2000.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: una agenda para el desarrollo Humano''. Informe Nacional de Desarrollo Humano 2003. Guatemala: 2003.
 
# TARACENA ARRIOLA, Arturo et. al. ''Etnicidad, Estado y Nación en Guatemala 1808-1944''. (Volumen I) Guatemala: CIRMA - NAWAL WUJ, 2002.
 
# TISCHLER VISQUERRA, Sergio. Guatemala 1944: ''Crisis y Revolución. Ocaso y quiebre de una forma estatal''. Guatemala: F&G, 2001.
 
 
 
<div id="Ciencias Sociales 5"></div>
 
 
 
=== Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado ===
 
 
 
# ASIES –Asociación de Investigación y Estudios Sociales- ''Compendio de Historia de Guatemala (1944-2000)''. Guatemala: ASIES-Konrad Adenauer Stiftung-PNUD Guatemala-Fundación Soros, 2005.
 
# BALSELLS TOJO, Edgar Alfredo. ''Olvido o memoria. El dilema de la sociedad guatemalteca''. Guatemala: F&G, 2001.
 
# CARDOSO, Ciro y Héctor Pérez Brignoli. ''Historia Económica de América Latina''. (Vol. II) Barcelona: Crítica, 1999.
 
# CASAUS, Marta y Carlos Giménez. ''Guatemala hoy: reflexiones y perspectivas interdisciplinares''. Madrid: Ediciones Universidad Autónoma de Madrid –UAM-, 2000.
 
# CEH -Comisión para el esclarecimiento histórico-. ''Guatemala, causas y orígenes del enfrentamiento armado interno''. Guatemala: F&G, 2000.
 
# CEH -Comisión para el esclarecimiento histórico-. ''Guatemala, memoria del silencio''. (12 Tomos) Guatemala: F&G, 1999.
 
# CULLATHER, Nick. PBSUCCES. ''La operación encubierta de la CIA en Guatemala 1952-1954''. Guatemala: AVANCSO, 2002.
 
# DOSAL, Paul y Oscar Peláez Almengor. ''Jorge Ubico. Dictadura, Economía y “La Tacita de Plata”''. Guatemala: CEUR-USAC, 1999.
 
# GLEIJESES, Piero. ''El mundo de Jacobo Arbenz''. (Documento de apoyo a la docencia. Trad. de Oscar Guillermo Peláez Almengor). Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala-Escuela de Historia, 1995.
 
# GUERRA BORGES, Alfredo. ''Guatemala, el largo camino a la modernidad''. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Económicas, 1999.
 
# HALPERIN DONGHI, Tulio. ''Historia contemporánea de América Latina''. Madrid: Alianza, 2002.
 
# KOBRAK, Paul. ''En pie de lucha. Organización y represión en la Universidad de San Carlos''. Guatemala, 1944 a 1996. Guatemala: AAAS-GAM-CIIDH, 1999.
 
# MC CLEARY, Rachel. ''Imponiendo la Democracia: las élites guatemaltecas y el fin del conflicto armado''. Guatemala: Artemis & Edinter, 1999.
 
# MINEDUC -Guatemala- ''Globalización, Identidades y educación''. (Cuadernos Pedagógicos 4) Guatemala: 2001.
 
# ROSADA GRANADOS, Héctor. ''Análisis de una coyuntura''. Guatemala: CEPADE-CIDECA, 2000.
 
# SAGASTUME, Marco Antonio. ''Introducción a los Derechos Humanos''. Guatemala: Ed. Universitaria, 1999.
 
# SCHIMER, Jennifer. ''Intimidades del proyecto político de los militares''. Guatemala: FLACSO, 2001.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: desarrollo humano, mujeres y salud''. Informe Nacional de Desarrollo Humano 2002. Guatemala: 2002.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: el financiamiento del desarrollo humano''. Informe de Desarrollo Humano 2001. Guatemala: 2001.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: la fuerza incluyente del desarrollo humano''. Guatemala: 2000.
 
# SNUG -Sistema de Naciones Unidas de Guatemala-. ''Guatemala: una agenda para el desarrollo Humano''. Informe Nacional de Desarrollo Humano 2003. Guatemala: 2003.
 
# TARACENA ARRIOLA, Arturo et. al. ''Etnicidad, Estado y Nación en Guatemala 1808-1944''. (Volumen I) Guatemala: CIRMA - NAWAL WUJ, 2002.
 
# TISCHLER VISQUERRA, Sergio. Guatemala 1944: ''Crisis y Revolución. Ocaso y quiebre de una forma estatal''. Guatemala: F&G, 2001.
 
# TORRES RIVAS, Edelberto. ''Historia General de Centroamérica''. (Tomo VI - Historia Inmediata). Costa Rica, San José: FLACSO, 1993.
 
# TORRES RIVAS, Edelberto. ''Negociando el futuro: la paz en una sociedad violenta''. La negociación de paz en 1996. (Debate No. 36) Guatemala: FLACSO, 1997.
 
# WAGNER, Regina. ''Historia social y económica de Guatemala, 1524-1900''. Guatemala: ASIES, 1994.
 
 
 
== Ciencias Naturales ==
 
 
 
<div id="Física"></div>
 
=== Física ===
 
 
 
# BLATT, Frank J. ''Fundamentos de Física''. Tercera edición. Prentice-hall. Hispanoamericana.
 
# HECHT, Eugene, ''Fundamentos de Física''. Segunda edición. Thomson-Learning.
 
# GIANCOLI Douglas C., ''Física, Principios con Aplicaciones''. Tercera edición. Prentice Hall Hispanoamericana.
 
# NAVAJAS B., Carlos Alberto., ''Física, Ciencias Naturales 9''. Buenos Aires: Santillana,1996.
 
# HEWITT, Paul, ''Física Conceptual''. Novena edición. Addison Wesley, Informe de la Comisión de Enseñanza Media.
 
 
 
<div id="Química></id>
 
=== Química ===
 
 
 
# BROWN, L. Theodore, ''et al''. ''Química la Ciencia Central''. México D.F: Prentice Hall, Hispanoamericana, 1998.
 
#! MORE, L. Conrad L. Stanitski, ''El Mundo de la Química''. 2a. Edición. New Cork: Adison Wesley. s.f
 

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  1. Academia de lenguas mayas de Guatemala (2005). Gramáticas descriptivas. sde
  2. Academia de lenguas mayas de Guatemala (2003). Vocabulario de los idiomas mayas. sde
  3. Allarcos Llorach, E. (2009). Gramática de la lengua española. España: Espasa Calpe.
  4. Alvarez, M. (2003). Tipos de escrito. Cuadernos de lengua española. España: Arcos Libros.
  5. Asociación de centros educativos mayas (2007). Currículo maya. sde
  6. Barone, L. R. (2000). Enciclopedia estudiantil de la Gramática y la Lengua Vol 1. México: Rezza.
  7. Bradford, J. & Stein, B. (1999). Solución ideal de problemas. Guía para mejor pensar, aprender y crear. Barcelona: Labor.
  8. Castro, F. (2004). Uso de la gramática española. España: Grupo Discadalia.
  9. Chambers, A. & Tamarit, A. (2007). El ambiente de la lectura. Primera edición español. México: Fondo de Cultura Económica.
  10. Cú Cab, C. et al (2003). Vocabulario comparativo de los idiomas mayas de Guatemala. Guatemala: Adesca, Cholsamaj.
  11. Digebi (2008). Guía metodológica para el fortalecimiento oral y escrito del idioma materno. Guatemala. Mineduc.
  12. Digebi (2003). Neologismos pedagógicos de los idiomas mayas. Guatemala. Mineduc.
  13. Fowler, K. J. (2004). El club de la lectura Jane Austeen. Barcelona: Aleph.
  14. Galdames V., Walqui A. y Gustafson B. (2008). Enseñanza de lengua indígena como lengua materna, segunda edición. Guatemala: GTZ.
  15. H. B. & Cohen, M. (2004). Cómo leer y por qué (Impresión en español). Colombia: Norma.
  16. Jaegger, W. (2005). Paideia: los ideales de la cultura griega, 15 Ed. México: Fondo de Cultura Económica.
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  18. Millares, C. A. (1975). Literatura latina. México: Fondo de Cultura Económica.
  19. Ortiz, D. (2001). Gramática descriptiva. Guatemala: Personal.
  20. Pinzón, E. et al. (2007). Comprensión de lectura A-K. Cuarta edición. Colombia: Editorial Hispanoamericana.
  21. Riquer, de M. & Valverde, J. M. (2005). Historia de la literatura universal. España: Planeta.
  22. Rodríguez, H. (2005). Leer, comprender y producir A-K. Colombia: Norma.
  23. Ruiz Ramón, F. (2005). Historia del teatro español. (I, II) . España: Cátedra.
  24. Sánchez Pérez, A. (2005). Redacción avanzada. Segunda edición. México: Learning.
  25. Solé, I. (2007). Estrategias de lectura. 17ª. Ed. Barcelona: Universitat de Barcelona y Graó.
  26. Velásquez, C. (2002). Redacción, el cristal transparente. Guatemala: Eidos.

Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.

Una teoría o hipótesis, sobre la organización del lenguaje en la mente de los hablantes de una lengua el conocimiento subyacente que permite la comprensión y producción del idioma.

Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.