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Bibliografía[editar | editar código]
- Aguilar, Estela y Viniegra, Leonardo (2003): Atando teoría y práctica en la labor docente. México: Editorial Paidos
- Asociación de Centros Educativos Mayas ACEM-CATIE/Oxlajuj Tz’ikin (2007): Currículo maya. Guatemala: Versión resumida.
- Elliot, J. (1993). El cambio educativo desde la investigación-acción. Madrid: Morata
- Fiero, María Cecilia y Carbajal, Patricia (2003): Mirar la práctica docente desde los valores. Barcelona: Editorial Gedisa, S.A.
- Fiero, Cecilia, Fortoul, Bertha y Rosas, Lesvia (1999) Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción. México: Editorial Paidos.
- Lawrence J. Crabb Jr. (2004): El arte de aconsejar. España: Editorial CLIE.
- Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Rural de Guatemala (2010): Calendario Maya y la Vocación del Estudiante. Guatemala.
- Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural (2003): Ciencia y tecnología maya. Guatemala: Segunda Edición.
- Ministerio de Educación. Dirección General de Currículo (2011): Currículo Nacional Base de Bachillerato en Ciencias y Letras. Guatemala.
e-Grafía[editar | editar código]
- www.eduteka.org
- http://www.eliceo.com/general/dinamicas-para-trabajar-orientacion-vocacional. html
- http://www.armonialive.com.ar/counseling.htm
- Las Técnicas de Consejería, por Gary R. Collins http://www.institutointerglobal. org/Classes-E/
Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.