Diferencia entre revisiones de «Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa»
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Revisión actual del 10:30 14 ago 2015
| Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Matemáticas |
| Grado | Primaria 1er grado |
| Tema | Números y operaciones |
| Competencia | 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar. |
| Indicador | 4.1. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con un numero en sistema decimal.. 4.1.7. Utilización de los números naturales del 0 al 100 para contar y ordenar.. 4.4 |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | 4.1.7. Utilización de los números naturales del 0 al 100 para contar y ordenar.. 4.4.1. Comparación de números naturales menores e iguales a 100, mediante las relaciones “igual a”, “menor que “ y “mayor que”. |
| Localización | http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17511.html |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) MA02 OA 03 Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
Ver más en: Currículum en línea.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes