Diferencia entre revisiones de «Competencias de Productividad y Desarrollo - Nivel Primario»

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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Compara|Compara la relación dinámica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie.]]  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza información, de diferentes fuentes, que le facilita encontrar respuestas a su curiosidad natural y a la comprensión de su entorno.]]  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Describe|Describe las formas del relieve que representan mayores ventajas para la ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América.]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Relaciona|Relaciona hechos históricos con la situación actual de la vida de la comunidad atendiendo los aspectos socioculturales, económicos y naturales.]]
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Compara|Compara las características geográficas relevantes de los continentes del mundo, para el aprovechamiento sostenible de sus recursos. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Plantea|Plantea opciones de solución a problemas que inciden en las situaciones críticas de la comunidad, a partir de la información disponible. ]]
  
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Describe|Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural.]]  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Comunicación|Utiliza la comunicación como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales.]]  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Describe|Describe las relaciones que se dan entre el aprovechamiento de los recursos naturales y los niveles de desarrollo de los países de América. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza sistemáticamente controles en el proceso permanente de mejora de la calidad en los resultados de sus actividades productivas. ]]
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Relaciona|Relaciona el aprovechamiento racional de los recursos naturales con el mejoramiento de la calidad de vida en diferentes regiones del mundo. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Establece|Establece la relación entre la aplicación de medios de investigación social y los métodos de resolución de problemas para la mejora permanente de su entorno. ]]
  
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Relaciona|Relaciona la ubicación geográfica de los países centroamericanos con la distribución, el desplazamiento y las actividades productivas de la población.]]  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Identifica|Identifica la presencia de tecnología como alternativa innovadora para la solución de problemas de su entorno inmediato.]]  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Relaciona|Relaciona la distribución de la población americana con las actividades económicas que se desarrollan en los países de América. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Aplica|Aplica los principios de la ciencia y la tecnología relacionados con los saberes de su cultura, en la realización de actividades productivas.]]
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Argumenta|Argumenta sobre las actividades económicas étnicas y culturales y su incidencia en la calidad de vida de las personas y pueblos del mundo. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Describe|Describe los beneficios generados por el uso de la tecnología para el desarrollo de los Pueblos de Guatemala y el cuidado del medio ambiente. ]]
  
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Espacios|Describe los espacios y escenarios de la cotidianidad en su comunidad y la relación con otros países de Centroamérica.]]  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Relaciona|Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su comunidad.]]  
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Describe| Describe los cambios que han ocurrido a través del tiempo en los espacios y escenarios de lo cotidiano y no cotidiano. ]]
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| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Desarrolla|Desarrolla actividades que mejoran su preparación técnica o académica y que impulsan el desarrollo de su comunidad.]]
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Relaciona|Relaciona las diferentes condiciones de vida social y laboral que se dan en los espacios y escenarios de su cotidianidad. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Ejecuta|Ejecuta actividades orientadas a innovar procesos productivos y de servicio en la comunidad.]]
  
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Curiosidad|Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como medios de aprendizaje.]]  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Participa|Participa en actividades orientadas a la búsqueda de soluciones a problemas de su entorno inmediato.]]  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza los saberes y procesos de investigación social como medio de aprendizaje para dar respuestas a interrogantes personales. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Impulsa|Impulsa el desarrollo sustentable de su cultura y de la comunidad.]]
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Aplica|Aplica saberes y procesos de investigación social en la adquisición de conocimientos, en los diferentes ámbitos en que se desenvuelve. ]]
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Participa|Participa en equipos comunitarios que promueven el rescate y la protección de los bienes naturales de su entorno.]]
 
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Hechos|Relaciona hechos actuales de Centroamérica con acontecimientos históricos.]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Relaciona|Relaciona los hechos actuales de América con los del pasado, basándose en los principios de su origen e identidad. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Relaciona|Relaciona los procesos históricos relevantes con los cambios significativos que se han impulsado en el mundo. ]]
 
 
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Valores|Practica valores, hábitos y actitudes que fomentan el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en su vida diaria. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Practica|Practica el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores acordes a su contexto social, cultural, étnico y natural. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Participa|Participa en la promoción de valores para la convivencia armónica en su entorno y en su relación con otros pueblos y culturas del mundo. ]]
 
 
 
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Cuarto Grado#Opciones|Identifica distintas opciones de solución a los problemas y conflictos políticos y sociales de Centroamérica. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Quinto Grado#Explica|Promueve actividades que facilitan la identificación y solución de problemas políticos y sociales en América. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Productividad y Desarrollo - Sexto Grado#Aplica|Aplica principios de las Ciencias Sociales en la solución de problemas socioculturales. ]]
 
  
 
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Revisión del 00:14 2 jun 2012

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No. Cuarto Quinto Sexto
1
Utiliza información, de diferentes fuentes, que le facilita encontrar respuestas a su curiosidad natural y a la comprensión de su entorno. Relaciona hechos históricos con la situación actual de la vida de la comunidad atendiendo los aspectos socioculturales, económicos y naturales. Plantea opciones de solución a problemas que inciden en las situaciones críticas de la comunidad, a partir de la información disponible.
2
Utiliza la comunicación como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales. Utiliza sistemáticamente controles en el proceso permanente de mejora de la calidad en los resultados de sus actividades productivas. Establece la relación entre la aplicación de medios de investigación social y los métodos de resolución de problemas para la mejora permanente de su entorno.
3
Identifica la presencia de tecnología como alternativa innovadora para la solución de problemas de su entorno inmediato. Aplica los principios de la ciencia y la tecnología relacionados con los saberes de su cultura, en la realización de actividades productivas. Describe los beneficios generados por el uso de la tecnología para el desarrollo de los Pueblos de Guatemala y el cuidado del medio ambiente.
4
Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su comunidad. Desarrolla actividades que mejoran su preparación técnica o académica y que impulsan el desarrollo de su comunidad. Ejecuta actividades orientadas a innovar procesos productivos y de servicio en la comunidad.
5
Participa en actividades orientadas a la búsqueda de soluciones a problemas de su entorno inmediato. Impulsa el desarrollo sustentable de su cultura y de la comunidad. Participa en equipos comunitarios que promueven el rescate y la protección de los bienes naturales de su entorno.