Diferencia entre revisiones de «Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado»
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Revisión del 20:52 26 abr 2012
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A continuación se presentan las competencias que la niña o el niño lograrán al concluir el bloque 1:
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes