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Publicación destacada: Herramientas de Evaluación en el Aula
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Esta colección de herramientas de evaluación ofrece un enfoque que desarrolla en los estudiantes la habilidad para resolver problemas en diferentes circunstancias y contextos de la vida diaria. Ayuda al docente a aplicar una evaluación diferenciada para evaluar a los estudiantes con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, que asisten a las aulas regulares.
Lee aquí la guía de Herramientas de Evaluación en el Aula

Tabla de contenidos del CNB - Preprimaria

De CNB
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Presentación

Primera parte: Reforma y transformación curricular

Hacia la Reforma Educativa
La Transformación Curricular
Un nuevo paradigma educativo
El nuevo currículum
Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del Currículum
Descentralización curricular


Segunda Parte: Currículum para el nivel de Educación Preprimaria y desarrollo de las áreas

Caracterización del nivel
Modalidades educativas
Caracterización de los niños y las niñas de 4 a 6 años 11 meses
Perfil de egreso
Diseño del Currículum
Áreas del Currículum
Los documentos curriculares en el proceso Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación E - A – E
Desarrollo de las Áreas
Área de Destrezas de Aprendizaje
Área de Comunicación y Lenguaje
Área de Medio Social y Natural
Área de Expresión Artística
Área de Educación Física
Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (Estándares)
Alineación competencias – Aprendizajes Esperados o Estándares
Comunicación y Lenguaje L 1 – 6 años
Destrezas de Aprendizaje (Matemáticas) 6 años
Medio Social y Natural – 6 años


Tercera parte: Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación

El aprendizaje significativo
El papel del adulto en el aprendizaje significativo
Organización del ambiente educativo
Ambientación del aula
Clima afectivo en el aula
El equipo docente y la familia
Elementos de evaluación
Mecanismos de evaluación
Cómo se realiza la evaluación
Con qué instrumentos y técnicas se realiza la evaluación

Bibliografía

Glifos para la identificación de cada una de las áreas curriculares

Créditos