Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 26: Línea 26:     
“La meta general de la resolución de problemas de matemáticas debe ser la de me- jorar la confianza del alumno en su propio pensamiento, potenciar las habilidades y capacidades para aprender, comprender y aplicar las matemáticas, favorecer la con- secución de un grado elevado de autonomía intelectual que le permita continuar su proceso de formación y contribuir al desarrollo de las competencias básicas y mate- máticas específicas.” <ref name="González">González, J. (2009), p. 2.</ref>
 
“La meta general de la resolución de problemas de matemáticas debe ser la de me- jorar la confianza del alumno en su propio pensamiento, potenciar las habilidades y capacidades para aprender, comprender y aplicar las matemáticas, favorecer la con- secución de un grado elevado de autonomía intelectual que le permita continuar su proceso de formación y contribuir al desarrollo de las competencias básicas y mate- máticas específicas.” <ref name="González">González, J. (2009), p. 2.</ref>
 +
<br><br>
 +
 +
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (11).png|900px|center]]
   −
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (11).png|700px|center]]
      
{| style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%;"
 
{| style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%;"
30 170

ediciones

Menú de navegación