Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
6 bytes añadidos
, hace 7 años
| Línea 8: |
Línea 8: |
| | |Tipo de licencia=Derechos reservados | | |Tipo de licencia=Derechos reservados |
| | |Formato=En línea; Para imprimir | | |Formato=En línea; Para imprimir |
| − | |Responsable de curación= Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU | + | |Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto Curación de recursos digitales educativos para Maestros gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| | |Localización=http://earthcharter.org/invent/images/uploads/Manual%20la%20Red%20Medio%20Ambiente.pdf | | |Localización=http://earthcharter.org/invent/images/uploads/Manual%20la%20Red%20Medio%20Ambiente.pdf |
| | |Imagen=Material didáctico para multiplicadores de sensibilización en medio ambiente - carátula.png | | |Imagen=Material didáctico para multiplicadores de sensibilización en medio ambiente - carátula.png |
| | }} | | }} |
| | + | |
| | {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| | + | |
| | ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| | + | |
| | El recurso es dirigido a los docentes, para que conozcan y apliquen las actividades que proponen para la protección del medio ambiente. | | El recurso es dirigido a los docentes, para que conozcan y apliquen las actividades que proponen para la protección del medio ambiente. |
| | + | |
| | + | Revisar las páginas 17-21. Los estudiantes pueden realizar campanas de protección al medio amibiente escogiendo algunas de las ideas que propone el documento. Pueden evaluar si ya ponen en práctica algunas. Dialogar con ellos cuáles son las más viables y factibles según su edad. |
| | + | |
| | ==Comentarios adicionales== | | ==Comentarios adicionales== |
| − | Revisar páginas 17-21. Los estudiantes pueden realizar campañas de protección al medio amibiente escogiendo algunas de las ideas que propone el documento. Pueden evaluar si ya ponen en práctica algunas. Dialogar con ellos cuáles son las más viables y factibles según su edad.
| + | |
| | | | |
| | [[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Recursos]] |