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| | #: Ejemplo: Pedro y María están en la escuela. | | #: Ejemplo: Pedro y María están en la escuela. |
| | #:: a. Mi casa es pequeña y cómoda. | | #:: a. Mi casa es pequeña y cómoda. |
| − | :: b. Esa máquina es muy ruidosa. | + | #:: b. Esa máquina es muy ruidosa. |
| − | :: c. El azul del mar es muy bonito. | + | #:: c. El azul del mar es muy bonito. |
| − | :: d. El sonido de la guitarra me gusta. | + | #:: d. El sonido de la guitarra me gusta. |
| − | :: e. La lluvia de ayer nos dejó a todos mojados | + | #:: e. La lluvia de ayer nos dejó a todos mojados |
| | # Escriba '''E''' en las oraciones con sujeto expreso y '''Ø''', para las que tienen sujeto tácito. | | # Escriba '''E''' en las oraciones con sujeto expreso y '''Ø''', para las que tienen sujeto tácito. |
| | #: ( ) Voy a traerte regalos de La Antigua. | | #: ( ) Voy a traerte regalos de La Antigua. |
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| | #: ( ) Jugó bien todo el tiempo. | | #: ( ) Jugó bien todo el tiempo. |
| | # Ordene las palabras para que formen oraciones. Cuando termine, compare sus respuestas con las de un compañero o compañera. | | # Ordene las palabras para que formen oraciones. Cuando termine, compare sus respuestas con las de un compañero o compañera. |
| − | : a. los / me / encantan / animales.<br>_____________________________________________ | + | #: a. los / me / encantan / animales.<br>_____________________________________________ |
| − | :b. semana / la / comenzó / pasada / campaña / la / vacunación / de<br>_____________________________________________ | + | #:b. semana / la / comenzó / pasada / campaña / la / vacunación / de<br>_____________________________________________ |
| − | :c. de / gato / el / Mariana / se / casa / quedó / en / la<br>_____________________________________________ | + | #:c. de / gato / el / Mariana / se / casa / quedó / en / la<br>_____________________________________________ |
| | # Subraye el sujeto de las oraciones del ejercicio 3. Ejemplo: El vaso se partió en dos. | | # Subraye el sujeto de las oraciones del ejercicio 3. Ejemplo: El vaso se partió en dos. |
| − | # Complete las oraciones con un sujeto de los indicados en el recuadro. | + | # Complete las oraciones con uno de los siguientes sujetos<br>Juan<br>tú<br>Gladys y María<br>ellos<br>Javier<br>los perros<br>yo<br>nosotros<br>Mateo<br>la noche |
| − | <div style="border:solid 1px; padding:5px; margin:0 0 0 25px">Juan tú Gladys y María ellos Javier</br>los perros yo nosotros Mateo la noche</div> | + | #:a. ___________________ viajó a casa de su abuela. |
| − | #::a. ___________________ viajó a casa de su abuela. | + | #:b. ___________________ voy a acostarme temprano. |
| − | #::b. ___________________ voy a acostarme temprano. | + | #:c. ___________________ está enfermo. |
| − | #::c. ___________________ está enfermo. | + | #:d. ___________________ están en casa. |
| − | #::d. ___________________ están en casa. | + | #:e. ___________________ fuimos al súper. |
| − | #::e. ___________________ fuimos al súper. | + | #:f. ___________________ jugaste hasta muy tarde. |
| − | #::f. ___________________ jugaste hasta muy tarde. | + | #:g. ___________________ está muy fría. |
| − | #::g. ___________________ está muy fría. | + | #:h. ___________________ son mis amigas. |
| − | #::h. ___________________ son mis amigas. | + | #:i. ___________________ son amigos de Juan. |
| − | #::i. ___________________ son amigos de Juan. | + | #:j. ___________________ ganaron muchos dulces. |
| − | #::j. ___________________ ganaron muchos dulces. | + | # Una los sujetos a los predicados para formar oraciones. Luego, escríbalas en las líneas de abajo. |
| − | | + | {| style="margin:0 0 0 25px; border-collapse:collapse" border="1" |
| − | 5. Una los sujetos a los predicados para formar oraciones. Luego, escríbalas en las líneas de abajo.
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| − | {| class="wikitable" | |
| | |El bus amarillo | | |El bus amarillo |
| | |es nuevo. | | |es nuevo. |
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Línea 116: |
| | |cayeron al suelo. | | |cayeron al suelo. |
| | |} | | |} |
| − | a. _______________________________________________________ | + | : a. _______________________________________________________ |
| − | | + | : b. _______________________________________________________ |
| − | b. _______________________________________________________ | + | : c. _______________________________________________________ |
| − | | + | : d. _______________________________________________________ |
| − | c. _______________________________________________________ | + | : e. _______________________________________________________ |
| − | | |
| − | d. _______________________________________________________ | |
| − | | |
| − | e. _______________________________________________________ | |
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| | === Clave === | | === Clave === |