Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
1966 bytes añadidos
, hace 10 años
Instrucción: evalúe la resolución de problemas en equipo usando la siguiente escala.
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%"
! Aspectos a evaluar
! style="width:12%"| Siempre
! style="width:12%"| Casi siempre
! style="width:12%"| Algunas veces
! style="width:12%"| Raramente
! style="width:12%"| Nunca
|-
| 1. Explican claramente los pasos que siguieron para resolver el problema.
|
|
|
|
|
|-
| 2. Preguntan por otras soluciones.
|
|
|
|
|
|-
| 3. Presentan más de una solución (en caso que exista y esté disponible)
|
|
|
|
|
|-
| 4. Extienden el problema mediante la presentación a la clase de un problema nuevo derivado del presentado, mostrando patrones en el problema o bien mostrando similitudes de este problema con otro realizado previamente.
|
|
|
|
|
|-
| 5. Realizan buenas preguntas a la clase, tales como: ¿será esta la única manera de hacerlo? ¿es la única respuesta posible? ¿qué pasa si...?
|
|
|
|
|
|-
| 6. Responden las preguntas realizadas por sus demás compañeros/as.
|
|
|
|
|
|-
| 7. Muestran transparencias u otro medio de exposición adecuado.
|
|
|
|
|
|-
| 8. Se expresan en forma audible y clara.
|
|
|
|
|
|-
| 9. Si reciben una respuesta incorrecta, la usan para crear una discusión.
|
|
|
|
|
|-
| 10. El grupo no es agresivo entre sí ni con el resto de sus compañeros.
|
|
|
|
|
|-
| 11. El grupo apoya la exposición (estuvo atento y/o contribuyó).
|
|
|
|
|
|-
| 12. Miembros del grupo participan en otras discusiones de problemas.
|
|
|
|
|
|-
| 13. El grupo trabaja unido.
|
|
|
|
|
|-
| 14. Todos los miembros del grupo tienen tarea para la casa.
|
|
|
|
|
|-
| 15. Escuchan las ideas de otras personas en el trabajo para la casa o corrigiendo las soluciones y las preguntas.
|
|
|
|
|
|-
| align="right"| '''Punteo obtenido'''
|
|
|
|
|
|}
[[Category:Evaluación en el Aula]][[Category:Herramientas]]