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- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 6 (← enlaces | editar)
- 3.1.2. Order of events in a story: connectors. (← enlaces | editar)
- 3.2.8. Predicting what is going to happen in a story. (← enlaces | editar)
- 4.2.4. Plans for the near future: review of tenses. (← enlaces | editar)
- 4.1.5. Writing about a process related to work or study. (← enlaces | editar)
- 3.1.3. Word recognition within a text that expresses reference in a text. (← enlaces | editar)
- 2.2.3. Offers and responds to basic questions about different topics using compound sentences. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 7 (← enlaces | editar)
- 4.3.1. Emails or notes advising on how to reorganize a room (My home, my house). (← enlaces | editar)
- 4.3.4. Description of an enjoyable journey. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 8 (← enlaces | editar)
- 2.1.4. Description about how people spends time: present perfect continuous. (← enlaces | editar)
- 2.2.2. Dialogues: short answers to questions. (← enlaces | editar)
- 2.3.2. Relevant experiences in the past: the speech. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 9 (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 10 (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 11 (← enlaces | editar)
- 1.3.2. School regulations: have to, can, and can’t. (← enlaces | editar)
- 2.1.1. Study and work: obligation, connections, simple and compound sentences. (← enlaces | editar)
- 3.2.9. Recognizing the moral or main message of a story. (← enlaces | editar)
- 1.3.5. Giving advice using imperatives and will and might to describe possibility. (← enlaces | editar)
- 2.1.6. Hypothetical actions: such. (← enlaces | editar)
- 2.1.7. Reporting about what someone said. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 12 (← enlaces | editar)
- 4.2.5. Narration or travel article about an imaginary trip. (← enlaces | editar)
- 3.3.4. Reading comprehension: magazine article. (← enlaces | editar)
- 4.2.2. Description of current trends of different age groups. (← enlaces | editar)
- 4.2.3. Advice for traveling to a region of Guatemala. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 13 (← enlaces | editar)
- 2.3.3. How to give excuses. (← enlaces | editar)
- 3.2.4. Extracting facts from a short article. (← enlaces | editar)
- 3.2.7. Understanding the order of events in a narrative story. (← enlaces | editar)
- 4.1.4. Writing a brochure giving information about a specific topic. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 14 (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 15 (← enlaces | editar)
- 4.2.6. Usage of sequencers in a narrative story. (← enlaces | editar)
- 1.2.4. Bad habits: use of would. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 16 (← enlaces | editar)
- 1.1.6. Taking care of our health: Asking for advice (← enlaces | editar)
- 2.1.5. Exercises, fitness and ways to relax. (← enlaces | editar)
- 4.1.7. Reporting a conversation. (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Short article or essay about the clothes people wear: Clothes. (← enlaces | editar)
- 4.3.3. Hobby: written description. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 17 (← enlaces | editar)
- 1.3.3. Inventions and discoveries from the past: past tense for complete actions and present perfect for incomplete actions. (← enlaces | editar)
- 3.2.1. Main idea in a technical text. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 18 (← enlaces | editar)
- 3.2.6. Selecting the mains points of the description of a problem. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 19 (← enlaces | editar)