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- Formación Ciudadana (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- Contabilidades Especializadas (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 3. Propone estrategias en que las y los jóvenes contribuyan en el proceso de construcción de la ciudadanía. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- Plantilla:Tabla semántica de saber declarativo (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.1. Diferenciación entre creacionismo y expontaneismo. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.2. Explicación del origen de la vida desde la teoría evolucionista. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.9. Identificación del suelo como parte vital para el desarrollo de la biodiversidad. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.8. Características de los planetas que conforman el Sistema Solar. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.7. Descripción del Sistema Solar y del espacio exterior. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.6. Identificación de seres vivos que han sufrido adaptaciones y mutaciones a través del tiempo. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.5. Categorización de las Eras Geológicas de la tierra que se relacionan con el desarrollo de los seres vivos. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.4. Establecimiento de la diferencia entre adaptación y mutación. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.1.3. Ejemplificación de las características físicas de los primeros seres vivos en la tierra. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.2.1. Descripción de la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.2.2. Diferenciación entre pared celular y membrana celular. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.2.3. Distinción entre los tipos de membrana celular: permeable, semi permeable, (permeabilidad selectiva) e impermeable. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.2.4. Ilustración de la forma como las funciones celulares se relacionan con las funciones vitales de los seres vivos. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.3.2. Descripción de la anatomía de las aves: presencia de plumas y plumones, endoesqueleto óseo con compartimientos de aire, presencia de pulmones, ovíparos, bípedas (dos patas) y otros. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.3.3. Descripción de la anatomía de los peces: presencia de escamas y aletas, endoesqueleto cartilaginoso, presencia de branquias, ovíparos, acuáticos y otros. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.3.4. Descripción de la anatomía de los insectos: cuerpo segmentado (cabeza, tórax y abdomen), exoesqueleto, presencia de tráqueas, ovíparos, antenas (órganos sensoriales), y otros. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.3.5. Diferenciación entre un insecto y una araña. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.4.1. Ilustración de los aportes científicos en el bienestar familiar. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.4.2. Descripción de los aportes científicos en la escuela. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.4.3. Descripción de los aportes científicos en la comunidad. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 1.4.4. Descripción de los aportes científicos en el país y otros ámbitos. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 2.1.1. Organización de los seres vivos atendiendo a su forma de locomoción: nadan, vuelan, caminan, reptan. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Diferenciación entre los tipos de alas: emplumadas (aves), membranosas (insectos y mamífero). (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 2.1.3. Diferenciación entre: boca, trompa, pico y hocico. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 2.1.4. Organización de los seres vivos por su número de patas: bípedos, cuadrúpedos, exápodos, octópodos, miriápodos. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 2.2.1. Identificación de la relación que existe entre el sistema digestivo y el sistema respiratorio. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)
- 2.2.2. Ejemplificación de la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio. (enlace de archivo) (← enlaces | editar)