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| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2"|1. Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la expresión de sus ideas y emociones. |
| + | |rowspan="2"|1.3. Intercambia, oralmente o por medio de gestos y movimientos, experiencias, gustos y sentimientos con otros y otras. |
| + | |rowspan="2"|1.3.1. Expresión de saludos cotidianos en la escuela y en la comunidad con nativos hablantes de la L2. |
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| + | *Despedidas, expresiones de cortesía para la presentación. |
| + | |1. Utiliza correctamente los saludos por la mañana, tarde y noche, despedidas entre otras. |
| + | |Expresiones de cortesía, saludos y despedidas |
| + | |style="text-align:center;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |2. Saluda de forma verbal y no verbal a sus familiares, compañeros, docentes y amigos. |
| + | |Expresión verbal y no verba |
| + | |style="text-align:center;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |colspan="5"| |
| + | |style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8 |
| + | |} |
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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |