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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Matemáticas (editar)
Revisión del 18:50 5 jun 2022
, hace 1 año→Unidad 1
==Unidad 1==
==Unidad 1==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;"
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7. Establece relaciones entre los conocimientos y tecnologías, propias de su cultura y las de otras culturas.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.4. Calcula el tiempo de duración de diferentes actividades que se realizan en la vida cotidiana utilizando la hora, minuto y segundo.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.4.1. Cálculo de tiempo de diferentes actividades que se realizan en la vida cotidiana.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Define horas, minutos y segundos que transcurren entre un evento y otro.
2. Determina el tiempo necesario para que un evento suceda.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|El tiempo
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.4.2. Elaboración de listas de eventos, sucesos o hechos que pueden durar determinado tiempo (horas, días, semanas, meses o años).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Ubica eventos que se le indican en función del tiempo.
4. Establece una rutina calculando el tiempo que demora en las actividades propuestas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|El tiempo y las actividades
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6. Utiliza las monedas en diferentes actividades.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6.1. Elaboración de presupuestos de gastos personales, del hogar, aula y escuela.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Describe gastos personales para establecer su presupuesto.
2. Demuestra la forma de elaborar el presupuesto familiar.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Presupuesto
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6.2. Establecimiento de equivalencia entre la moneda nacional y el dólar.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Ejemplifica la equivalencia entre la moneda nacional y el dólar, en situaciones cotidianas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Moneda nacional y extrajera
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.7. Resuelve problemas que involucren el uso de la moneda nacional y operaciones de suma, resta multiplicación y división.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.7.1. Resolución de problemas que involucren el uso de la moneda nacional: suma, resta, multiplicación y división.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Soluciona situaciones reales que involucren operaciones básicas y el uso de moneda nacional.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Problemas de moneda
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.5. Calcula perímetro de triángulos y cuadriláteros.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.5.3. Ejercitación del cálculo de medidas de perímetro y área de figuras planas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Demuestra cómo calcular el perímetro de diferentes figuras planas: triángulos y cuadriláteros.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Figuras planas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.6. Clasifica sólidos geométricos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.6.3. Clasificación de sólidos geométricos en prismas y pirámides.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Diferencia prismas de pirámides, al describir sus características.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Figuras sólidas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Expresa en forma gráfica y descriptiva la información que obtiene relacionada con diversos elementos y acontecimientos de su contexto social, cultural y natural.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.4. Interpreta información presentada por medio de tablas y gráficas estadísticas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.4.1. Interpretación de gráficas de barras y tablas estadísticas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Explica información presentada en tablas estadísticas y gráficas de barras.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Interpretación de gráficas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4
|-valign="top"
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5. Relaciona la multiplicación con la potenciación.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.3. Resolución de potencias menores o iguales a 100.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Demuestra la relación entre la potenciación y la multiplicación hasta 100.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Potencias
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6. Efectúa divisiones con divisor de dos dígitos y dividendo de cuatro dígitos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.1. Resolución de divisiones con divisor de dos dígitos y dividendo de cuatro dígitos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve divisiones con divisor de dos dígitos y dividendo de cuatro dígitos.
2. Explica el procedimiento para resolver divisiones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Divisiones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7. Resuelve problemas con operaciones de adición, sustracción, multiplicación o división.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.2. Resolución de cálculos aritméticos combinados de: suma, resta, multiplicación y división, respetando la jerarquía operacional.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve operaciones aplicando la jerarquía de operaciones.
2. Explica su estrategia para resolver operaciones aplicando jerarquía de operaciones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Jerarquía de operaciones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.9. Utiliza los decimales para representar cantidades y calcular sumas y restas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.9.7. Solución de problemas aplicando sumas y restas de decimales con aproximación hasta décimos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve situaciones simuladas en las que se utilizan sumas y restas con decimales.
2. Realiza aproximaciones hasta décimos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Decimales
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.10. Efectúa sumas y restas de fracciones
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.10.4. Solución de problemas aplicando suma y resta de fracciones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve situaciones simuladas en las que se utilizan sumas y restas con fracciones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Fracciones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.11. Utiliza las proporciones para resolver problemas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.11.2. Utilización de proporciones para resolver problemas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Representa situaciones con proporciones.
2. Resuelve situaciones utilizando proporciones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Proporciones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Organiza en forma lógica procesos de distintas materias básicas en la solución de problemas de la vida cotidiana.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.1. Utiliza operaciones con números naturales y fracciones para la solución de problemas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.1.1. Aplicación de una o dos operaciones aritméticas con números naturales o fracciones en la solución de problemas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve situaciones simuladas, al utilizar operaciones con números naturales o fracciones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Problemas con números racionales
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|-valign=“top”
|style="border: 0.5px solid #ed028c;" colspan="5"|
|style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid #ed028c; text-align:center;"|40
|}
==Unidad 2==
==Unidad 2==
==Unidad 3==
==Unidad 3==
==Unidad 4==
==Unidad 4==
[[Categoría:Matemáticas]]
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