Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 82: Línea 82:  
|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''
 
|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''
 
|style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''1'''
 
|style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''1'''
|style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''2'''
+
|style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''1'''
 
|-valign="top"
 
|-valign="top"
 
|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''
 
|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''
Línea 90: Línea 90:  
|- valign="top"
 
|- valign="top"
 
|style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl;transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
 
|style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl;transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
|Integración evaluación
+
|style="background:#B9E5FA;" |Integración evaluación
 
|Organice a los estudiantes en círculo y que todos digan al mismo tiempo un saludo de mañana, tarde y noche en el segundo idioma.
 
|Organice a los estudiantes en círculo y que todos digan al mismo tiempo un saludo de mañana, tarde y noche en el segundo idioma.
 
|Solicite que cada estudiante practique un saludo de mañana y tarde en el segundo idioma con un familiar.
 
|Solicite que cada estudiante practique un saludo de mañana y tarde en el segundo idioma con un familiar.
 
|}
 
|}
30 170

ediciones