Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 22: | Línea 22: | ||
<!----- CARLOS: PROPONGO ESTRUCTURAR ASI CADA AREA -----> | <!----- CARLOS: PROPONGO ESTRUCTURAR ASI CADA AREA -----> | ||
:[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje]] | :[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje]] | ||
− | ::[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado | + | ::[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado]] |
<!----- Esta sería la estructura para las páginas de malla curricular y bibliografía. No las pongas en la tabla de contenido, pero si deberás ponerlas en la tabla correspondiente de la descripción de la subárea. -----> | <!----- Esta sería la estructura para las páginas de malla curricular y bibliografía. No las pongas en la tabla de contenido, pero si deberás ponerlas en la tabla correspondiente de la descripción de la subárea. -----> | ||
− | ::[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/ | + | ::[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla curricular]] |
− | ::[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/ | + | ::[[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Bibliografía]] |
:[[/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje]] | :[[/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje]] |
Revisión del 19:52 9 abr 2016
Primera parte: Reforma y transformación curricular
- Hacia la Reforma Educativa
- La Transformación Curricular
- Un nuevo paradigma educativo
- El nuevo currículum
- Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del Currículum
- Descentralización curricular
- Reflexión inicial
- Caracterización de la carrera
- Fundamentos de la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico
- Perfiles
- Organización y duración de la carrera
- [[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla curricular]]
- [[/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área Curricular de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Bibliografía]]
- /Área Curricular de Comunicación y Lenguaje
- Subárea de Lengua y Literatura Cuarto grado
- Subárea de Lengua y Literatura Quinto grado
- Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Cuarto Grado
- Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Quinto Grado
- Subárea Tecnologías de la Información y la Comunicación Cuarto Grado
- Subárea Tecnologías de la Información y la Comunicación Quinto Grado
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.