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| === ¿Cómo se evalúa el vocabulario? === | | === ¿Cómo se evalúa el vocabulario? === |
| <div style="border:solid 3px; border-color:#5a5a5a; border-radius:6px; padding:0px; float:right; width:20%; margin:3px"> | | <div style="border:solid 3px; border-color:#5a5a5a; border-radius:6px; padding:0px; float:right; width:20%; margin:3px"> |
− | <div style="background-color:#ffff00; border-radius:6px"><center><big>'''Vocabulario frecuente '''</big></center></div> | + | <div style="background-color:#ffff00; border-radius:6px"><center><big>'''Glosario'''</big></center></div> |
− | <div style="color:#0068ab;"><big> Son las palabras que una comunidad usa frecuentemente en su comunicación. | + | <div style="color:#0068ab;"><big>'''Vocabulario frecuente'''</big></div> Son las palabras que una comunidad usa frecuentemente en su comunicación. |
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| Para evaluar el vocabulario se puede medir el conocimiento léxico por separado o como parte de la comprensión lectora. Si se evalúa de forma independiente o separada de la comprensión lectora, puede optarse por evaluar el vocabulario aislado sin contexto o enmarcado en una oración o texto. Observe la figura 36 que explica esta clasificación. | | Para evaluar el vocabulario se puede medir el conocimiento léxico por separado o como parte de la comprensión lectora. Si se evalúa de forma independiente o separada de la comprensión lectora, puede optarse por evaluar el vocabulario aislado sin contexto o enmarcado en una oración o texto. Observe la figura 36 que explica esta clasificación. |
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| [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.96).png|450px|center]] | | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.96).png|450px|center]] |
| <center><small>'''Figura 36. ¿Cómo se evalúa el vocabulario?'''</small></center> | | <center><small>'''Figura 36. ¿Cómo se evalúa el vocabulario?'''</small></center> |