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Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales/Condiciones para la implementación del modelo a nivel del aula (editar)
Revisión del 18:21 19 nov 2017
, hace 6 años→4. Conformar círculos de lectura
#Establecer en forma conjunta las normas de convivencia.
#Establecer en forma conjunta las normas de convivencia.
#Establecer roles de liderazgo y responsabilidades: coordinador y/o moderador de la reunión, secretario, persona que toma el tiempo, etc. (estas tareas pueden ser rotativas).
#Establecer roles de liderazgo y responsabilidades: coordinador y/o moderador de la reunión, secretario, persona que toma el tiempo, etc. (estas tareas pueden ser rotativas).
===Como se realiza un círculo de lectura===
#En la primera reunión del círculo de lectura se sugiere conversar sobre el tema de lectura, los materiales que les gusta leer y por qué, el horario en el que más leen, etc. Además, seleccionar el libro o textos de lectura con el que iniciarán. Es importante que en el circulo de Lectura se elijan textos acordes al nivel lector de los participantes y que sean significativos y relacionados con su vida; pues si se selecciona un material que nadie puede leer por su dificultad o el tema no está suficientemente relacionado con su vida diaria, no funcionará.
#Si todos van a leer el mismo libro o material, es importante ponerse de acuerdo cuánto de dicho material van a leer previo a la siguiente reunión; por ejemplo: puede ser un capítulo o determinado número de páginas.
#Cada participante lee en casa en forma independiente.
#El día, hora y a través del medio acordado, los participantes se reúnen para conversar sobre lo leído, compartir experiencias y conocimientos con sus compañeros sobre lo leído en el capítulo o las páginas avanzadas desde la reunión anterior.
#Los participantes pueden leer más de lo acordado, pero en la reunión del círculo de lectura, no puede exteriorizar a sus compañeros lo que sucede en el texto, después del segmento acordado previamente.
#Al final de la reunión se acuerda la cantidad de capítulos o páginas a leer hasta la próxima reunión. Es recomendable empezar con un número limitado de páginas y luego aumentar la cantidad si el grupo está de acuerdo.
#Si leen diferentes materiales sobre un mismo tema, en la reunión del círculo de lectura se conversa y se comparten experiencias y conocimientos sobre el tema leído.
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] [[Categoría:EBI]]
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